第15课 两次鸦片战争 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第15课 两次鸦片战争 课程标准： 认识列强侵华对中国社会的影响 学习目标： 1. 时空观念：从政治、经济、军事、外交等方面认识19世纪中期中外历史的发展走向 2. 唯物史观：理解鸦片战争爆发的必然性 3. 历史解释：了解确两次鸦片战争的过程，多角度理解两次鸦片战争的影响 教学重难点： 重点：鸦片战争爆发的原因 难点：鸦片战争的影响 知识延伸：解读半殖民地半封建社会的概念 “半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存了封建主义,又发展了资本主义。 “半殖民地”在政治上是指丧失了部分的而不是全部的独立权；在经济上指中国逐渐被卷入资本主义世界市场,沦为资本主义国家的原料产地和商品倾销市场；在文化上则表现为“西学东渐”。 【课前预习】 一、文明差异——中英较量 知识点1：根据教材P91并结合所学知识，从经济、政治、军事、文化、外交几方面比较中英的不同，并思考中国在国际格局中的处境？ 中国 世界（以英国为例） 经济 政治 军事 文化 外交 实质：落后的 VS先进的 中国的处境： 2、 文明碰撞——鸦片战争 知识点2：根据教材P91并结合所学知识，思考：为什么进行虎门销烟？有什么意义？ 原因： 意义： 知识点3：如果没有虎门销烟，还会不会爆发鸦片战争？为什么？由此可知鸦片战争的性质是什么？ 结果： 原因： 性质： 知识点4：根据教材P92，思考为何时隔14年战火再起？（第二次鸦片战争爆发的原因） 根本原因： 直接原因： 知识点5：根据教材P92-93及表格下的名词解释，自主梳理两次鸦片战争的概况 鸦片战争 第二次鸦片战争 起止时间 重要事件 签订条约 条约内容 危害 影响 领事裁判权 帝国(资本)主义国家侨民在当地的民事、刑事诉讼，所在国法庭无权审理，而由它派驻当地的领事依照本国法律审判，亦称“治外法权”。 片面最惠国待遇 片面最惠国待遇，就是外国要求中国给予最惠国待遇，但它们并不把最惠国待遇给予中国，因此是“片面”的、单方面的。 三、文明反思——学习西方 知识点6：根据P93-94并结合所学知识，概括两次鸦片战争后中国不同阶层分别有何反应? 1、 统治阶级高层：《 》签订后，清朝统治阶级高层 。 2、 士大夫阶层： 。 如:①林则徐办 ，集信息，编《 》，是最早“开眼看世界”的人。 ②魏源《 》“ ” 了解外国知识的百科全书。 ③徐继畲：《 》 中国近代第一部 著作。 【自主探究】 结合所学知识，说说为什么有人说‘第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大’？ 继续：