河南省商丘市2023--2024学年统编版七年级历史上学期期中试卷

2023-2024学年七年级上册期中历史检测 (时间：60分钟满分：100分】 友情提示：请把所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、选择题：共28小题，每小题2分，共56分。在每小题只有一个选项是符 合题目要求的。 1.考古工作者制作完成如图1“北京人头部复原像”的主要依超 A.周口店的自然环境 B.遗址中的打制石器 C,北京人头盖骨化石 D.北京人生话想象图 2,在河湖渡遗址中出土了大量的骨相和印有帮穗图案的稻穗纹陶盆， 如图2，这印证了当时 图1 A。制陶技术的发展 B.原始农耕的出现 C.过着群居生活 D.骨招大量使用 3,表1中的信息反映了 表1 年代 文化遗存 地，点 河姆渡文化 长江下游 图2 新石器 半坡文化 黄河中游 时代 红山文化 北方辽河上游 三星堆文化 长江上游 A。世界最早，文化昌盛 B.分布宽广，各自发展 C.长江为主，文明单 D.源远流长，多元一体 4传说蚩尤被黄帝打败后，他的躯体被葬干荷泽市巨野县境内。蚩尤幕是荷泽市相关的考 古发现与蚩尤传说相吻合。由此可见 A。传说与神话都反映真实的历史 B考古是了解历史真相唯一途径 C.传说中蕴含着一定的历史信总 D.传说的历史价值远超考古发现 .远古传说植含着历史留下的印迹。图3的传说共同体现了 奔的故事：孝感动天 图3 大禹治水 无中国原始农业的兴起 B.先民与洪水作斗争的场面 C,商周世袭制度的作用 D.民族优秀品质悠久的历史 6相传在黄帝之后，光、舜、禹依次通过推举的方式成为部落联盟首领。历史上把这种推 举部落联盟首领的办法称为 A选举制 B.禅让制 C.世袭制 D.投票制 第1页共6顶 7,小历去参观历史博物馆，看到一件刻有文字的商代文物，根据你所学的历史知识，判 断此文物中的文字可能是图4当中的 之 图4 8.如图5，是北京冬奥会火种台的造型设计模仿西周青铜礼器“何尊”的样式。这凸显了 何尊 火种台 图5 A.奥运会的精神B.青铜器的价值 C.铸造技术发达D.传统文化元素 9,据古文献记述，夏、商、周三族祭杷的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来。自认 为是黄帝的后裔。这表明 A夏、商、周均秉承“无为而治”理念 B。夏，商、周的祭把活动十分频繁 C。推崇“君权神授”是先秦政治特点 D。中华民族同宗共粗意识源远流长 10.“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共生地位，但周主的实权早 已消灭，只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了 A.周王室势力大减B。周朝即将灭亡C,分封制得到巩固D.周朝政局稳定 1L.“凡努力耕织、生产粮食多的免除徭役，凡从事末业（工商业）及因嫩惰而贫穷的。 全家没入官府，罚为奴婢。”材料反映商鞅变法 A.奖励耕织，发展农业 B统一度量。发展经济 C,严明法度，禁正松平 D.废除井田，土地私有 12钱穆先生说：”因为有了孔子，遂开出战国思想之繁花，结成战国思想之美果，对这 句话解读最合理的是 A.孔子是战国时期最伟大的思想家 B.孔子思想成为了当时中国社会的正统思想 C。孔子思想是当时唯一的思想学派 D.孔子思想为战国百家争鸣的出现莫定基础 13.商鞅主张“当时而立法。因事而制礼”，韩非认为“法与时转则治，治与世宜则有功” 据此可知，二人都主张 A.无为而治 B。因势而变 C.兼爱非攻 D.尊卓有序 第2真共6真 14.图6是有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是 “战国七雄” 各国谋求 富国强兵 各国变 多方面大 法改革 变革：速 ① 地主阶领 社会进多 势力增强 田6 A.周平王迁都洛邑B.社会生产力发展C.齐和公称需中原D.百家争鸣的出现 15.为参加校园文化节的活动，李芸同学在树上瘦集到了如图7一副楹联。该槛联描述的 应该是 上联：兼并韩，虎吞魏，破强赵，西灭楚，北平燕，东降齐。鳅横 掉国筹长策一匡天下，真为千古第一帝。 下联：筑长城，修驰道，制兵马，统文字，通货币，规数量。文韬 武略开拓出万世基业，堪称历代君王师。 围7 A周武王 B.齐桓公 C秦始皇 D。汉式帝 16.如图8《秦朝驰道示意图》可以用于研究秦朝 A,赣建长城的原因 B.丝绸之路的开通 C.统一六国的过程 D.巩固统一的措施 17,秦王赢政将新王朝的君主定名为皇帝，并通过许多具体规定和 礼仪突出皇帝的独尊地位。斋政从“秦王”到“泰始皇”称呼 的变化，说明 A.国家权力进一步集中 B.经济制度实现了转型 C.思想文化受到了控制 D.普通百姓习惯了改变 18.图9所示内容有利于 泰齐纬®魏 合年 统一文字 围9 A.国家政令的通行 B.商品贸易的发展 C.抵御匈奴的入侵 D.经济文化的交流 19.“且壮士不死即已，死即举大名耳。王候将相宁有种乎？“这是公元前209年中国历 史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。公元