[中学联盟]山东省微山县微山岛乡第一中学人教版七年级数学上册1.3.2 有理数的减法学案 （无答案）

1.3.2有理数的减法（1） 班级： 姓名： 主备： 高山 执教： 评价： 一、学习目标 1、经历探索有理数减法则的过程，理解有理数减法的法则。（重点） 2、通过熟练地进行有理数的减法运算，培养学生的抽象概括能力及口头表达能力。(重点、难点) 3、激发学生学习数学的兴趣，培养其热爱数学的感情。 二、预习导学 1、理解有理数减法法则 2、试做有理数减法运算 3、填空 （1）（ ）+（+2）=5 （2）7 +（ ）=5[来源:学科网ZXXK] （3）（-3）+（ ）=3 （4）（+ 3）+（ ）= -3 （5）（-12）+（ ）=0 （6）（ ）+（-7）=（- 8）[来源:学科网] 三、教学过程 （一）、课堂探究 1、学生阅读课本P.21--22内容，说说有理数减法法则是怎样得出的的？ 2、我来验证50 - 20 = 50 +（-20）= 50 -（-20）= 50 + 20= 3、 谈谈自己的感受 （二）、例题解析计算： （1）（-3）-（-5） （2）0-7 （3）7.2-(-4.8) （4）[来源:Zxxk.Com] （三）、竞赛课堂 1、 计算看谁算得有对又快 （1）（+16）-（-20） （2）（-20）-（-30） （3）（-11）-（+16） （4）（-8）-0 （5）0-（-8） （6）0-（+6）[来源:学科网] （7）-15-5 （8）（-3.7）-（+6.8） 2、计算（选作）[来源:学科网] 1、（1）（+42）-（-58） （2）（-9）-（+7.39） （3）（+12）-（+30） （4）（+ ）-（- ） 四、自我总结 五、布置作业 1、P23 练习1、2 2、P25---26 3、4、7 、 教后反思 附件1：律师事务所反盗版维权声