第二章 第二节幼儿园健康教育的原则和内容（课件）- 《幼儿园教育活动设计与指导（第二版）》同步教学（人大版·2021）

第二章 幼儿园健康教育活动设计与指导 一、幼儿园健康教育的原则 二、《纲要》中健康教育的内容与要求 第二节 幼儿园健康教育的原则和内容 三、幼儿园健康教育的具体内容 一、幼儿园健康教育的原则 健康教育 原则 经常化 原则 多样性 原则 全面发展的原则 适量运动的原则 二、《纲要》健康教育的内容与要求 （1）建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。 （2）与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 （3）教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁与卫生。 二、《纲要》健康教育的内容与要求 （4）密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。 （5）开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。 二、《纲要》健康教育的内容与要求 （6）用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 （7）在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 三、幼儿园健康教育的具体内容 身心保健活动 体育锻炼活动 健康教育 具体内容 （一）身心保健活动 生活 卫生习惯 身心保健 活动 饮食 营养 身体认识 与 保护 安全 自护 心理 健康 (一)身心保健活动 1、生活卫生习惯 （1）洗手、刷牙的基本方法； （2）穿脱、整理衣服的习惯； （3）手帕、纸巾、浴巾、茶杯的使用； （4）坐、站、行、睡姿势正确； （5）按时排便，睡眠有规律； （6）整理活动用具，保持玩具清洁； （7）有关心和自觉维护周围环境卫生的习惯。 (一)身心保健活动 2.饮食营养 （1）情绪愉快，愿意独立进餐； （2）辨识常见食物，平衡膳食，少吃零食，主动饮水； （3）按时进餐，细嚼慢咽，保持清洁，进餐习惯良好； （4）有对中外饮食文化的初步感受。 (一)身心保健活动 3.身体认识与保护 （1）认识身体的主要器官，了解其主要功能，如五官的认识与保护； （2）预防龋齿，初步掌握换牙、护牙的知识； （3）用眼卫生，如不在弱光或强光下看书，不长时间看电视、玩电脑，不用脏手或脏手帕擦眼睛； （4）疾病预防与治疗中积极配合； （5）具有探索生命现象的兴趣。 (一)身心保健活动 4.安全自护 （1）了解水、火、电、煤气、刀具、常用药物的使用常识和注意事项； （2）认识有关安全的标志，愿意遵守交通规则，初步形成自我保护意识； （3）了解应对意外事故和伤害（如火灾、雷击、地震、台风、异物入体、走失）的常识，知道基本的自救和求救的方法。 (一)身心保健活动 5.情理健康 （1）情绪情感教育：知道快乐有益身体健康，能用正确的方式表达自己的情绪，掌握调节情绪的简单方法； （2）人际关系教育：积极愉快地参与集体活动，尊重他人，学会分享，与同伴友好相处； （3）学习困难教育：有自信心，愿意克服困难； （4）性别认知教育：知道自己的性别，喜欢自己，预防心理障碍和行为异常。 (二)体育锻炼活动 （1）身体活动技能：走、跑、跳、爬、投掷、攀登等动作协调灵活； （2）体操和队列队形练习：随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操，懂得听口令、信号完成体育任务； （3）在体育活动中培养坚强勇敢、不怕困难的意志品质和乐观、合作、守规则的态度。 Thanks! $$