4.2 实现中华民族伟大复兴中国梦 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

4.2《实现中华民族伟大复兴的中国梦》导学案 【课标要求】 通过对中国梦本质的探讨，引导学生坚定只有坚持和发展中国特色社会主义才能够实现中华民族的伟大复兴。 【核心素养】 1.政治认同：坚信中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。 2.科学精神：通过对新时代中国梦的分析和学习，不断提高中国特色社会主义理论水平。 3.公共参与：积极投身到学习和社会实践中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦苦练本领，贡献力量。 【必备知识】 1.中国梦的本质、如何实现中国梦 2.实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业 3.新时代中国特色社会主义发展的战略安排 1、 自主学习.探新知 （要求：仔细预习，梳理并试着标画课本知识内容，不明白的用红笔标识好） （1） 中国梦是什么样的梦 1、 中国梦是什么： 2、 中国梦的本质： 3、 中国梦的特点： 4、 中国梦的意义： （2） 如何实现中国梦 1、 从中国共产党角度： 2、 从国家战略的角度： 3、 从广大青年的角度： 二、合作探究.展风彩 第一篇章 寻梦--回眸过去 情景一：播放视频《十年缩影看贵州，山地平原省》 探究一：1.“十年缩影看贵州，山地平原省”承载着怎样的梦想？ 2. 这一梦想的追梦人是谁？又应如何追梦？ （议学提示：1.阅读教材P48页，解读中国梦的内涵；2.阅读教材P48-49页，如何实现中国梦？） 要求：独立思考1分钟，讨论2分钟 ①展示同学要认真、规范、简洁、迅速。②非展示同学积极配合，做好标注。 辨析：“有人说：“中国梦是镜中花、水中月，是空洞的口号，与个人梦没有关系”，你是怎么认识的？ 角色扮演：某外国记者提问：中国实力增强后对其他国家施加影响，我们担心“中国梦”实质是“霸权梦”，是其他国家的“噩梦”？假如你是外交部发言人，请有理有据的回答记者提问。 第二篇章 追梦--跨越时空 情景二：播放视频《贵州脱贫攻坚战》 探究二：1.脱贫攻坚取得历史性成就印证了党的初心和使命是什么？ 2.如何在党的领导下书写新的篇章？ （议学提示：1.阅读教材P50；2.阅读教材P50-51） 要求：独立思考1分钟，讨论2分钟 ①展示同学要认真、规范、简洁、迅速。②非展示同学积极配合，做好标注。 （课堂活动）：对号入座 第三篇章 圆梦--展望未来 情景三：请大家畅想，在本世纪中叶2050年，贵州将会是怎样的面貌？（要求：按照各小组分组名字进行思考） 探究三：贵州战略两步走----1.贵州未来发展与什么密切联系？ 2.要实现宏伟发展目标，党和国家需要从哪些方面进行具体部署？（要求：预习课本P52-54，归纳总结国家的具体部署。①展示同学要认真、规范、简洁、迅速。②非展示同学积极配合，做好标注。 情景四：中国梦 青年行（学生起立进行宣誓活动） 三、课后夯实 促提升：我的圆梦计划 “中国梦.我的梦” 里程碑 基本现代化 伟大复兴 2021 2035（ ）岁 2050（ ）岁 我最大的梦想是： 为实现梦想，我需具备的能力和素质： 我目前可以开始的具体行动： 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$