13《寒号鸟》(课件)统编版语文二年级上册

2023-10-31
| 56页
| 198人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

《寒号鸟》 二年级语文上册 小 朋 友,你 知 道 这 种 动 物 叫 什 么 吗? 寒 号 鸟 2 寒 号 鸟,体 型 似 松 鼠 。 多栖息于山地柏树林区,以侧柏、油松的树叶、皮、籽仁及山桃、杏的核仁为主要食物。主 要 分 布 在 我 国 中 北 部 和 西 南 部 的 湖 北、山 西、河 北、吉 林、云 南、西 藏 地 区,是 中 国 特 有 物 种。 3 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出 生字词; 2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍; 3、给每个自然段写上序号。 háo 号 dǔ 堵 我会读 5 fèng 缝 dàng 当 6 què 鹊 lǎng 朗 7 xián 衔 kū 枯 8 quàn 劝 chèn 趁 9 jiāng 将 qiě 且 10 là 腊 11 kuáng 狂 hǒu 吼 12 fù 复 āi 哀 13 面 阵 朗 枯 却 miàn zhèn lǎnɡ kū què 将 jiānɡ 纷 fēn 夜 yè 我会写 14 面 miàn 阵 zhèn 朗 lǎng 枯 kū 却 què 将 jiāng 纷 fēn 夜 yè 山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。 交代寒号鸟和喜鹊的关系,为故事的展开做铺垫。 可看出寒号鸟很会应付事。 课文解读 山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。 这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置,点明是邻居,为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。 26 默读课文第2—8自然段。思考:1.找出表示时间变化的句子。2.喜鹊一共劝说了几次寒号鸟,让它做窝? 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 告诉我们冬天快要到了。 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。 课文解读 29 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 哪一个字告诉我们冬天快要到了? 尽 30 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 从哪儿告诉我们天气冷了? (写了寒风)用了两个词,一个模拟声音的“呼呼地”,一个表示动作的“刮”,而不是秋风习习地吹着。 课文解读 31 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。 比喻 说明天气更冷了 课文解读 32 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 模拟声音的“呼呼地”和表示动作的“刮”两个词生动形象地写出了冬天到来时的天气情况。为下文写寒号鸟挨冻做了铺垫。 有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。 出去劳作的时间很早 懒 惰 鲜明对比 抓紧时间 找材料不容易 艰辛 喜鹊说:“塞号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。” 塞号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊 ,不要吵,天气暖和,正好睡觉。” 朗读指导:这是喜鹊的第一次劝告,语气要真诚、中肯。寒号鸟的语气要带着漫不经心,还有一点傲慢,读的速度稍慢一点,读出不爱理睬的感觉来。 懒 惰 第一次劝告: 侧面描写,可看出寒号鸟太懒了,只知道睡觉。 可看出寒号鸟不知好歹,固执。 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 喜鹊和寒号鸟不同的结果形成了鲜明对比,对应了前面二者临冬前的不同表现。 对比 课文讲解 分角色朗读思考: 喜鹊和寒号鸟的对话。想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了? 课文讲解 傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。 寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。 喜鹊第一次劝告 寒号鸟不听劝说 课文讲解 傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。 趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。 喜鹊第二次劝告 寒号鸟还是不听劝说 课文解读 寒号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。 傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正好睡觉。 40 寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。” 表现了寒号鸟的懒惰 含义:只要能够过得去,就这样过下去。这里指寒号鸟一天天混日子。 读出不屑、懒洋洋的语气 思考:从哪些地方可以看出寒号鸟

资源预览图

13《寒号鸟》(课件)统编版语文二年级上册
1
13《寒号鸟》(课件)统编版语文二年级上册
2
13《寒号鸟》(课件)统编版语文二年级上册
3
13《寒号鸟》(课件)统编版语文二年级上册
4
13《寒号鸟》(课件)统编版语文二年级上册
5
13《寒号鸟》(课件)统编版语文二年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。