第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 一、选择题 1.下列有关空气的说法正确的是（　　） A．空气的成分按质量计算，氧气大约占21% B．空气中各成分的含量是恒定不变 C．空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好 D．目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等 2．在进行实验室制取和收集O2的过程中，有关做法不正确的是（　　） A．选择装置①或②作为O2的发生装置 B．选择装置③或④作为O2的收集装置 C．装置④有气泡冒出时立即收集气体 D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下 3．实验室制取氧气与工业制取氧气比较，下列叙述正确的是（　　） A．生产原料不同 B．制取产物完全不同 C．都是化学反应 D．都利用了物质的化学性质 4．用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽里的水变红了，原因是（　　） A．氧气溶于水造成的 B．忘了在试管口处放一团棉花 C．氧气与水发生了化学反应生成了红色的物质 D．集气瓶沾上了少许红色染料 5．关于双氧水制氧气的说法正确的是（ ） A．溶液中水的质量不变 B．只有加入二氧化锰才能制得氧气 C．液体中氢元素质量分数变大 D．氧元素全部由化合态变为游离态 6．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推进活塞时，如果该装置气密性良好，能观察到 A．有液体进入注射器内 B．长颈漏斗内液面上升 C．长颈漏斗管口产生气泡 D．长颈漏斗内液面低于瓶内液面 7．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，进行这个操作的条件是 （ ） A．加热固体药品前 B．与加热固体药品同时 C．开始有气泡放出时 D．气泡连续并均匀放出时 8．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量二氧化锰)，分别制取氧气的数据示意图．图示信息所得出的分析中正确的是（ ） A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B．反应时间较长的是高锰酸钾 C．学生制取氧气实验时，不宜选择高锰酸钾 D．用相同容积试管制取较多量氧气时，宜选用氯酸钾为原料 9.将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体装入试管中加热到不再产生气体为止，试管中的固体共有（　　） A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 10.如图所示：A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体粉末，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。则下列推断错误的是（ ） A．A是KMnO4 B．B是MnO2 C．G可能是木炭粉 D．E是H2O 二、非选择题 1. 化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：① ，② 。 （2）某兴趣小组把所学知识进行整理，得到如图2四种方案都可以得到氧气： ①写出实验室中通过甲途径制取氧气的文字表达式 。 ②通过方案甲制取氧气对环境较为友好，可选用的发生装置为 （填字母），用C装置收集氧气，检验气体已收集满的方法是 。 ③欣淇通过丙途径选用AE装置制取并收集氧气，下列操作正确是 。（填字母） A取好高锰酸钾后检查装置的气密性                         B当导管口有气泡冒出时迅速收集气体 C实验结束时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面        D从水中取出集气瓶后正放在桌面 （3）卓宜要收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择的气体收集装置是 （填字母），理由是 。 2．已知铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中却能剧烈燃烧，如图所示： (1)细铁丝在氧气中燃烧的现象是_____________________________________________________， 反应的文字表达式是________________________，基本反应类型是____________________________。 (2)夹取细铁丝的仪器叫________，要先把铁丝弯成螺旋状的原因是__________________________________________。 (3)在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到预期的现象，请你帮他分析实验失败的原因可能有哪些？ ___________________________________________(写一条)。 (4)某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时，集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下