《弘扬华夏文明，传承津沽文化》发言稿--2023-2024学年高一上学期中华优秀传统文化教育主题班会

《弘扬华夏文明，传承津沽文化》主题班会 主持人介绍： （1）各位尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们，大家好！ 我是高一4班的 （姓名）， （2）我是高一4班的 （姓名） ， 欢迎大家今天来参加高一4班的主题班会！ 班会开始： 在班会开始之前，让我们通过一段视频来感受一下我们天津。 播放视频《来到了天津卫》 (视频结束)：通过这段视频我们感受到了天津人的幽默和天津语言的特色。虽然我们生活在这里，那你对天津了解多少呢？ 现在让我们来采访几位同学，你对“天津知多少”？ 想一想：天津知多少？ 1. 天津建城时间？ 2. 请用3个词来形容天津： 3. 你如何向外地朋友介绍天津： 现在让我们进入今天的《弘扬华夏文明，传承津沽文化》主题班会。 津之历史知多少？现在我们有请(田祥祺)同学为我们介绍一下天津的历史。 一万多年前，天津已有人类生活,天津因漕运而兴起。唐朝中叶以后成为南方粮、绸北运的水陆码头；金、元时期兴起的河海漕运促进了商贸的繁荣，金朝在直沽设“直沽寨”；元朝设“海津镇”，是军事重镇和漕粮转运中心。明朝时期朱棣（di）登基后，对他争夺天下时经过的三岔河口十分赞赏，认为是块风水宝地，叫群臣献名。最后，朱棣(di)选中“天津”二字，意为“天子渡津之地”，天津由此得名。清朝起，天津进入了发展的高峰，成为我国北方重要的港口贸易城市和水陆交通枢纽。近代的天津，在饱受战争的蹂躏，抵御外辱的同时，亦接受了西方近代文明的濡染。 津之地理知多少？现在我们请(庞家蕊)同学为我们介绍一下天津的地理状况。 天津地处中国华北地区，华北平原东北部，海河流域下游，东临渤海，北依燕山，西靠首都北京，天津是中、蒙、俄经济走廊主要节点、海上丝绸之路的战略支点、“一带一路”交汇点、亚欧大陆桥最近的东部起点，位于海河五大支流：南运河、子牙河、大清河、永定河、北运河的汇合处和入海口，素有“九河下梢”“河海要冲”之称。 以上两位同学为我们介绍了天津历史和地理情况，现在让我们通过一段视频来更好的了解我们的城市——天津。 播放《你好天津》视频。 主持人：（视频结束后）刚才通过视频我们从空中看天津，我们看到了黄崖关长城、盘山、天津港、茱莉亚音乐学院、天津大剧院、我们还看到了天津的标准性建筑“天津之眼” 津之当下：（主持人） 天津，简称“津”，别称津沽、津门，是中华人民共和国省级行政区、直辖市、国家中心城市、超大城市，国务院批复确定的中国北方对外开放的门户，中国北方的航运中心、物流中心和现代制造业基地。是中国北方最大的港口城市、国际性综合交通枢纽、 国际消费中心城市、国家物流枢纽、全国先进制造研发基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区、改革开放先行区、首批沿海开放城市、亚太区域海洋仪器检测评价中心。 主持人：那说到“津沽文化”？你会想到什么呢？是狮子林桥上的跳水大爷？是天津的盘头大姨？还是早起的煎饼果子？还是桂发祥的十八街的麻花？津沽文化即天津文化，2012年12月22日，天津举办首届“津沽文化日”， 你知道天津的四大民间艺术是什么吗？ 天津四大民间艺术为：（泥人张彩塑）、（杨柳青年画）、（魏记风筝）、（刻砖刘）。 （找同学介绍四大民间艺术）：现在我们请肖伊扬同学介绍一下我们天津的泥人张彩塑： 泥人张"是中国传统案上雕塑的代表，它创始于清代末年。"泥人张"创始人叫张明山，生于天津，绘画是自己的主业，彩塑是自己的爱好，张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里观看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，他的艺术独具一格，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。“泥人张”为首批被列入国家级非物质文化遗产名录的项目之一。 感谢肖伊扬同学的介绍，现在我们请张桂祯同学介绍一下天津的杨柳青木版年画： 杨柳青木版年画据传约始于明朝万历年间，盛于清代中叶。杨柳青木版年画为中国的民间木版年画，它继承了宋、元绘画的传统，吸收了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台的形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格。日本军国主义入侵后，杨柳青年画受到很大破坏，至解放前已濒于艺绝人亡的境地。抗日战争期间，由于战乱，杨柳青的一些珍贵古版被损毁无数，杨柳青木版年画濒临艺绝。1953年，天津市文化局组织老艺人成立了“杨柳青年画生产互助组”，恢复了年画生产。杨柳青木版年画，民间传统美术，国家级非物质文化遗产之一。 感谢张桂祯同学的介绍，看到这些年画后，你有怎样的感受？请徐昕玥同学来说一下： （喜庆、丰收、） 现在我们请兰广瑞同学给我们介绍一下魏记风筝： 风筝是中国传统的民间手工艺品之一。 天