第一课 时代精神的精华 学案-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第一课 时代精神的精华 【课标要求】 1.比较哲学思维与日常思维的异同; 2.理解哲学是时代精神的精华, 3.阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 【问题导学】 第一框 追求智慧的学问 1.哲学的起源。P3 2.哲学与世界方法论的关系，世界观和方法论的关系。P5 P6 3.哲学和具体科学的关系。P6 P7 第二框 哲学的基本问题 4.哲学的基本问题。P8 5.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。P9 6.唯物主义和唯心主义的根本观点，唯物主义的三种基本形态，唯心主义的两种基本形态。P10 P11 7.哲学史上的两个对子。P11 第三框 科学的世界观和方法论 8.马克思主义哲学产生的历史条件、重要性、历史使命。P12 9.马克思主义哲学的核心观点、基本特征。P13 P14 10.马克思主义中国化的重大理论成果。P15 P16 【体系构建】 【必备知识】 必备知识一 追求智慧的学问 1.哲学的起源 (1)从哲学的本义看:哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,哲学是“现世的智慧”,是“文化的活的灵魂”。 (2)哲学源于生活——哲学就在我们身边 ①哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。 ②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。因此,哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是直接或间接地影响我们的学习、工作和生活。 2.哲学是系统化理论化的世界观 (1)世界观与哲学的关系 关系 世界观 哲学 区 别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 关于世界观的学问 形成 自发形成的,人人都有 哲学家研究的结果,是自觉形成的,不是人人都有 特点 是零散的、朴素的 是系统化、理论化的 联系 哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维);哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现;哲学是世界观和方法论的统一 (2)世界观与方法论 关系 世界观 方法论 区别 是指人们对整个世界的总的看法和根本观点 是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法 联系 世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。两者统一于哲学 3.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 (1)区别:①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。大致可概括为三类:自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。②哲学则是对自然、社会和思维知识的概括和总结。对具体科学进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 (2)联系:①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。②哲学对具体科学有反作用,为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 必备知识二 哲学的基本问题 1.什么是哲学的基本问题 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题,它包括两方面的内容: (1)思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 (2)思维和存在有没有同一性问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。 2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 (1)思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 (2)思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。对这一问题的不同回答,决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。 3.唯物主义和唯心主义 (1)分歧:围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。 (2)根本观点:唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识;唯心主义认为,意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 (3)基本形态 ①唯物主义三种基本形态比较 ②唯心主义的两种基本形态 4.哲学的两大阵营 辩证法和形而上学的分歧从属于唯物主义和唯心主义的分歧,从基本派别来看,只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是四军对垒。 必备知识三 科学的世界观和方法论 1.马克思主义哲学的历史使命 (1)马克思主义哲学的产生:是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物,也是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果,是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果。 (2)历史使命:马克思主义是科学的理论、人民的理论。它创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指 明了方向。马克思主义