1.1 地球和地球仪——地球的形状和大小、地球的模型——地球仪 课件-2023-2024学年七年级地理上学期人教版

第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪 一、地球的形状与大小 请阅读课本，了解人类对地球形状的认识过程。 现代 古代 近代 直觉认知—盖天说 实践—麦哲伦 实证—加加林 球体 猜想—太阳和月亮 地球是一个球体 拓展归纳 证明地球是球体的部分例子 （一）晴朗的白天，站在海边眺望从远方驶来的船只，总是先看到桅杆，后看到船身；远离海岸的船只，总是船身先消失，桅杆后消失。 （二）站得高，看得远。 （三）发生月食时，地球挡住了一部分太阳光，我们看到地球的影子投到月球表面，影子的边缘总是弧形的。 开眼界 开眼界 开心一笑 倒挂着 弟弟：“哥哥，地球是球形，在我们站的地球另一面的人是怎样站的？” 哥哥：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。” 弟弟：“他们怎样走路呢？” 哥哥：“他们走路脚一定不能离开地面，否则就会掉下去。” 弟弟：“幸亏我们是在地球上面。” 想一想：地球是一个正球体吗？ 极半径为6357千米 赤道半径为6378千米 平均半径为6371千米 庐山武器 庐山齐爬 庐山起义 开眼界 数字巧记 地球是个两极略扁、赤道 略鼓的不规则球体 平均半径为6371千米 庐山起义 赤道周长约4万千米 表面积约5.1亿平方千米 记一记 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 毛泽东《送瘟神》 想一想：地球上什么地方能“坐地日行八万里”呢？ 赤道 拓展视野 地球赤道周长约四万千米，合八万里。人们生活在地球上，因地球自转，在不知不觉中，一日行进了八万里。 地球是个圆球体， 半径长庐山起义， 五点一亿表面积， 赤道约有八万里。 地 理 歌 谣 跟 我 学 活学巧记 猜谜语 高山没有一寸土， 平地没有一分田， 五湖四海无滴水， 花花世界在眼前。 情境导入 ——地球仪 为了便于看到地球的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪。 二、地球的模型——地球仪 1.在地球仪上，人们用不同的颜色、符号、文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。 2.地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。 3.借助地球仪能够演示地球的自转、公转，帮助我们认识地球上的昼夜更替、四季变化等自然现象。 根据课本想一下地球仪有什么作用？ 拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的。这跟轴代表地轴。事实上，地球并不存在这跟轴，它是人们假想的轴。地轴与地球表面相交的两点，叫两极。 找一找 找到地轴、南极点、北极点、经线和纬线。 地轴：地球自转轴 北极：地轴与地球相交的两点中，对着北极星方向的点，是地球上的最北点 纬线 经线 南极：地轴与地球表面相交的两点中，与北极对应的点，是地球上的最南点 小结 地球和地球仪 地球 地球仪 形状： 大小 地球是一个球体 平均半径： 最大周长： 表面积： 6371千米 约4万千米 5.1亿平方千米 地轴 南极 北极 （假想的轴） Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf57.41.100 $$