八年级（下册）第三单元 人民当家作主-【众相原创·赋能中考】2024年中考道德与法治分层进阶练习册（广西专用）

众相原创·广西道德与法治 第三单元　人民当家作主 错题 记录 题号 备注 一阶　基础巩固分点练 要点　１ 根本政治制度 １．课堂上，老师展示了以下两个词条： 词条１　我国的根本政治制度 词条２　保证人民当家作主 这两个词条共同说明的政治制度是 （　　） Ａ．人民代表大会制度 Ｂ．多党合作和政治协商制度 Ｃ．民族区域自治制度 Ｄ．基层群众自治制度 ２．（２０２３广西８）２０２３年３月１３日，新修正的 《中华人民共和国立法法》正式发布。在此次 立法法修改过程中，全国人民代表大会常务委 员会两次审议，两次向党中央请示报告，两次 向社会公开征求意见。这些信息表明 （　　） Ａ．全国人民代表大会常务委员会依法行使监 督权 Ｂ．全国人民代表大会常务委员会是我国的最 高行政机关 Ｃ．向社会公开征求意见保障了公民依法行使 国家立法权 Ｄ．我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治 国有机统一 ３． 十年来，广西壮族自治区人大代表 共提出代表建议６２５５件，件件落地有声，着 力解决群众最关心最直接最现实的利益问 题。可见 （　　） Ａ．人民意愿得到反映，人大代表切实履行 职责 Ｂ．人民代表大会是国家权力机关 Ｃ．人民代表大会制度是我国的基本政治制度 Ｄ．人民代表大会依法行使决定权 ４．广西特色·逻辑推理 （２０２３重庆Ｂ卷）利用 野生动物进行公众展示展演的界限在哪？哪 些“红线”不能碰？２０２３年５月１日起施行 的《中华人民共和国野生动物保护法》（以下 简称《野生动物保护法》）给出答案。在《野 生动物保护法》立法过程中，全国人大坚持问 计于民、问需于民，广泛征求意见建议，汇集 民智。以下关于《野生动物保护法》形成的路 径合理的是 （　　） ①全国人大常委会表决通过《野生动物保护 法》　②公民向全国人大代表反映野生动物 非法展演乱象　③公民针对《野生动物保护 法（草案）》提出意见建议　④全国人大常委 会公开《野生动物保护法（草案）》征求意见 ⑤全国人大常委会进一步修改完善《野生动 物保护法（草案）》 Ａ．②→④→③→⑤ Ｂ．②→④→①→③ Ｃ．③→⑤→④→② Ｄ．④→③→⑤→① 要点　２ 基本政治制度 ５．新趋势·创设情境 小华的爸爸记录了自己 一天的活动轨迹，其中和我国基本政治制度 有关的是 （　　） ①９∶００—作为市民代表参加景区门票价格听 证会　②１３∶００—参加广西壮族自治区民族 事务委员会举办的宣传活动　③１５∶００—参 加小华学校以“家校共育”为主题的座谈会　 ④１９∶００—在社区居民议事会上提出解决停 车难问题的建议 Ａ．①②　　Ｂ．②③　　Ｃ．②④　　Ｄ．                                                             ③④ ４６ {#{QQABDYwAogiAABAAAQhCUwWwCgCQkAEAAAoORBAMoAIBQBFABAA=}#} 众相原创·广西道德与法治 ６．（２０２３自贡）２０２３年３月全国政协十四届一 次会议期间，政协委员、政协各参加单位，全 面贯彻中共二十大精神，围绕扎实推进中国 式现代化，积极通过提案建言资政、发挥作 用。这说明人民政协 （　　） ①履行政治协商、民主监督、参政议政的职能 ②为当代中国一切发展进步奠定了根本政治 前提　③通过提案行使国家权力，推动政府 提升服务意识　④是中国人民爱国统一战线 组织，聚焦中心任务履职尽责 Ａ．①④　　Ｂ．②③　　Ｃ．①③　　Ｄ．②④ ７．（２０２３齐齐哈尔）２０２３年５月２３日，“２０２３· 中国西藏发展论坛”在北京举办，论坛充分肯 定西藏在经济发展、文化传承、生态保护、人 权保障等方面取得的新进步。西藏的新进步 是因为 （　　） Ａ．我国把促进民族地区发展作为中心工作 Ｂ．我国消除了各少数民族地区的发展差距 Ｃ．我国坚持民族区域自治制度 Ｄ．我国坚持了平等团结互助和谐的方针 ８．（２０２３苏州）以下是某居委会近期的工作内容， 请你拟定一个最合适的宣传板报主题 （　　） ◇某社区居委会进行换届选举，居民推举候 选人； ◇召开居民会议讨论居民私家车停放等问题； ◇某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年 的工作，接受居民监督。 Ａ．实施依法行政 提高行政效率 Ｂ．增强民主参与 实现简政放权 Ｃ．坚持民主监督 行使监察权力 Ｄ．发展基层民主 实行群众自治 要点　３ 基本经济制度 ９．小桂在复习“基本经济制度”这一知识点时， 根据理解绘制了一幅简图并做了解说，下列 解说正确的有 （　　） ①国有经济是国民经济的主导力量　②我国 坚持多种所有制经济共同发展　③港澳台投 资经济属于公有制经济　④个体