内容正文:
第五单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:________
一、读拼音,写词语。(8分)
jì niàn lèng zhù hū huàn tiě liàn
( ) ( ) ( ) ( )
wú nài fā dāi yǎn hù fēng zheng
( ) ( ) ( ) ( )
二、在加点字正确的读音下面打“√”。(6分)
田埂(gěn gěng) 庞大(páng báng) 嘶哑(sī shī)
拯救(zhěng zěng) 憧憬(chōng cōng) 歇息(xiē qiē)
三、我会选字填空。(9分)
念 恋
纪( ) 爱( ) 想( )
级 及
( )其 年( ) ( )别
稍 捎 梢
( )微 树( ) ( )走
四、选词填空。(5分)
愿望 希望 失望
1.同学们围着老师七嘴八舌地发表意见,( )多开展些有趣的活动。
2.失败了,你可能会( );但如果不去尝试,那么注定要失败。
3.中国球迷的共同( )就是中国队打入世界杯。
猛烈 热烈
4.风( )地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场上不时暴发出( )的掌声。
五、填上恰当的词语。(6分)
( )的怪物 ( )的树枝 ( )的石级
( )地摇撼 ( )地走近 ( )地尖叫
六、句子加工厂。(9分)
1.按要求完成句子练习。(3分)
(1)“一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”
句子把______________比作______________。
(2)“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是( )。(2分)
A.老麻雀对小麻雀的爱 B.老麻雀比猎狗强大 C.老麻雀胆子很大
2.按要求改写句子。(6分)
(1)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。(缩句)
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(2)我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。(改为“被”字句)
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(3)它挓挲起全身的羽毛,期望地尖叫着。(修改病句)
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七、课本直通车(9分)
1.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)《麻雀》这篇文章的作者是英国的作家屠格涅夫。( )
(2)“我”和爸爸去爬天都峰,遇到了一位白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰。这是《爬天都峰》一文的起因。( )
(3)猎狗发现了站在地上的小麻雀。这是《麻雀》的结果。( )
2.根据课文内容填空。(6分)
(1)《麻雀》主要叙述了一只弱小的__________在庞大而凶猛的________面前奋不顾身地保护__________的故事。
(2)《爬天都峰》一文是按____________、____________、___________________的顺序写的。
八、课内阅读(10分)
《麻雀》片段
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅( )了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯( )救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶( )哑( )的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
1.给文中加点的字注音。(2分)
2.文中画线句子运用了__________的修辞手法,请你在仿写一句。(3分)
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3.一种强大的力量”指的是什么力量?(2分)
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