第二章 田径——接力跑 教学设计 -2023——2024学年人教版初体育与健康七年级全一册

接力跑、传接棒公开课教案 班级： 地点： 教师： 教 学 目 标 认知目标：明确动作要领 技能目标：初步掌握接力跑传、接棒技术 教育目标：培养学生敢于拼搏、不怕困难、团结协作的精神 教 学 内 容 接力跑的传、接棒技术（上挑式、下压式） 课的顺序 课的内容 时间 次数 教师教法 学生学法 组织形式与要求 导 入 1、体育委员整队、汇报人数师生问好。 2、宣告本课学习任务。 3、检查服装，安排见习生。 4 分钟 1 次 1、课前向学生预告课的内容。 2、教师带领引导学生进行队列练习。 3、学生了解课的内 容，对学习产生兴趣。 按教师的要求站队。 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：快、静、齐 激 发 1、慢跑400米 2、徒手热身操 肩关节运动 腹背运动 膝关节运动 踝腕关节运动 弓步压腿 5 分 钟 1 次 教师引导、讲解动作注意点。 学生跟随老师模仿动作 1、 两路纵队跑 2、 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3、要求：听指挥 学 习 发 展 1（二）传接棒方法 1.上挑式 接棒人的手臂自然向后伸出,掌心向后,虎口张开朝下,传棒人将棒由下向上传人接棒人的手中。 2.下压式 接棒人的手臂后伸,掌心向上,虎口张开朝后,拇指向内,其余四指并拢向外,传棒人将棒的前端由上向前下方传入接棒人的手中。 2 迎面接力游戏 学生分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，成纵队相对站立于两边的起跑线。令后，各队甲组排头迅速向乙组跑。 接力棒交给乙组排头，自己站至乙组排尾，乙组排头用同样的方法传给甲组。依次类推，以不犯规或少犯规又先跑完的队为胜。 20 分 钟 10 分 钟 3 ↓ 6 次 1↓2次 1、 教师示范边引导学生学习动作 2教师讲解动作方法，动作快又好 3教师引导示范 4学生个体评议，相互评议、教师评议。 教师示范上挑式、下压式的接棒技术。 2、强调交接棒相互配合的重要性。 3、用掌声指挥学生原地练习交接棒技术。 4、教师巡回指导、纠错。 5、指导学生分组（四人一组）进行行进间的交接棒练习。 1遵守游戏规则 2通过迎面接力比赛，在快跑中完成传接棒，体验传接棒动作。 1、 成四列横队 2、组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2、 要求： 1）后排同学每人一根接力棒，由后至前进行练习接力方法。 2）拉开距离在跑动中练习接力方法。 * * * * *←→ * * * * * * * * * *←→ * * * * * 分组比赛中，互相鼓励、互相促进，形成一种集体观念。 调 整 放 松 1、 放松活动 2、 小结 3、 收拾器材 3分钟 1 次 1、 教师与学生一起调整放松 2、 教师评议，请学生评议 1、 学生模仿 2、 按教师要求学生评议 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 整队集合 场地器材 1、 篮球场 2、 接力棒若干 课后小结 1、学生掌握动作要领及技术要领。 2、团队配合的重要性。 3、对此项运动的认知。 学科网（北京）股份有限公司 $$