内容正文:
林芝二高2023--2024学年第一学期
高二期中考试理科综合能力测试
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
可能用到的相对分子质量:H-1 C-12 O-16 Ba-137
一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1. 如图所示,当将带正电荷的球C移近不带电的枕形金属导体时,枕形导体上电荷的移动情况是( )
A. 枕形金属导体上正电荷向B端移动,负电荷不移动
B. 枕形金属导体中的负电荷向A端移动,正电荷不移动
C. 枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向B端和A端移动
D. 枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动
2. 如图,三个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上,其中a和c带正电,b带负电,a所带电荷量比b的少。已知c受到a和b的静电合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,它应是( )
A. B. C. D.
3. 如图所示,甲中AB是某电场中的一条电场线。若将一负电荷从A点处由静止释放,负电荷仅在静电力作用下沿电场线从A到B运动过程中的速度图像如图乙所示。关于A、B两点的电势高低和场强大小关系,下列说法正确的是( )
A. φA>φB,EA>EB B. φA>φB,EA<EB
C. φA<φB,EA>EB D. φA<φB,EA<EB
4. 在研究微观粒子时常用电子伏特(eV)做能量的单位。1eV等于一个电子经过1V电压加速后所增加的动能。在静电场中,将一电子从a点移至b点,静电力做功5eV,则下列结论正确的是( )
A. 电场强度的方向一定由b到a
B. a、b两点的电势差是5V
C. 电子的电势能减少了5eV
D. 因电势零点未确定,故不能确定a、b间的电势差
5. 如图所示,实线为电场线,虚线为等势面,φa=50 V,φc=20 V,则a、c连线中点b的电势φb为( )
A. 等于35 V B. 大于35 V C. 小于35 V D. 等于15 V
6. 在a、b两点固定着两个带等量异种性质电的点电荷,c、d两点将a、b两点的连线三等分,则( )
A. c、d两点处的场强大小相等
B. c、d两点处的场强大小不相等
C. 从c点到d点场强先变大后变小
D. 从c点到d点场强先变小后变大
7. 如图所示,等边三角形的三个顶点处分别固定带电荷量为、、的三个点电荷,已知三角形的边长为,静电力常量为,则该三角形中心点处的电场强度( )
A. 大小为 B. 方向由指向
C. 方向由指向 D. 大小为
8. 如图所示,有三个质量相等分别带正电、负电和不带电的小球,从平行板电场中的左侧以相同的初速垂直于电场方向进入电场,它们分别落到a、b、c三点,则可以断定( )
A. 三小球在电场中运动时间相等
B. 落到a点的小球带正电,落到c点的小球带负电
C. 三小球到达负极板动能关系是Ekc>Ekb>Eka
D. 三小球在电场中运动的加速度是aa>ab>ac
二、非选择题:共174分。
9. 某物理兴趣小组利用图示装置来探究影响电荷间的静电力的因素。图甲中,A是一个带正电的物体,系在绝缘丝线上的带正电的小球会在静电力的作用下发生偏离,静电力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来。他们分别进行了以下操作。
步骤一:把系在丝线上带电小球先后挂在横杆上的、、等位置,比较小球在不同位置所受带电物体的静电力的大小。
小步骤二:使小球处于同一位置,增大(或减小)小球所带的电荷量,比较小球所受的静电力的大小。
(1)图甲中实验采用的方法是______(填正确选项前的字母)。
A.等效替代法 B.理想实验法 C.控制变量法 D.微小量放大法
(2)接着该组同学使小球处于同一位置,增大(或减少)小球A所带的电荷量,比较小球所受作用力大小的变化。如图乙,悬挂在P点的不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球B,在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电荷的小球A,当A球到达悬点P的正下方并与B在同一水平线上,B处于受力平衡时,悬线偏离竖直方向角度为,若两次实验中A的电量分别为和,分别为30°和45°,则为______。
10. 某同学利用如图所示装置来研究平行板电容器电容的影响因素。
(1)对该装置理解正确的是( )
A.操作过程中,可认为A、B两板间的电压