Unit 6 第2课时（Section A 2d-3c）(教学课件)-【上好课】八年级英语上册同步高效课堂（人教版）

Section A 2d-3c Unit 6 I’m going to study computer science. 课型：语法课 主讲人：XXX ? U E F U T R D R E A M 情景导入 01 02 语法探究 03 应用实践 04 迁移创新 05 回顾总结 06 考点速递 07 随堂小练 08 家庭作业 CONTENT 语言能力 能够在“Greg的成都一日游”情境中，通过自主观察归纳、小组合作探究等方式，正确理解和使用形容词和副词的最高级用法，谈论对城镇场所和事物的喜好，对同类事物进行比较。 学习能力 能在学习活动中积极与他人合作，共同完成学习任务；能在学习过程中积极思考，主动探究，发现并尝试使用多种策略解决语言学习中的问题，积极进行拓展性运用。 文化意识 能够通过向外国友人介绍所居住的城镇，增强跨文化交流意识，弘扬乐于助人精神，增进对家乡的热爱之情。 思维品质 能够在老师的引导下，通过观察、讨论、归纳等课堂活动，探究形容词和副词的最高级进行三者或三者以上事物的比较，提高思维的逻辑性和深刻性，加强语言表达的准确性。 学习目标 Learning Objectives 01 情景导入 Scenario import ? Watch a video Do you know the novel ? Background 海明威（Hemingway）全名为Ernest Miller Hemingway（1899-1961），美国著名现代作家，1953年普利策奖、1954年诺贝尔文学奖获得者。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人。海明威写作风格简洁、硬朗，有“文坛硬汉”之称，对美国文学及20世纪世界文学的发展有极深远的影响，代表作包括《老人与海》《永别了，武器》《大阳照常升起》等。 中篇小说《老人与海》是海明威著名的代表作之一，1951年创作于古巴，1952年问世，发表于美国《生活》杂志。故事讲述了古巴老渔夫桑提亚哥在海上独自街到一条巨大的马林鱼并与之周旋、搏斗，历经三天最终捕获大鱼，在返航途中却又遭受鲨鱼袭击的经历。故事弘扬了人类迎接挑战及勇敢面对失败的无畏气概。此书的出版给海明威带来了极大的荣誉：1953年海明威获得普利策奖，以及美国文学院小说金质奖章。1954年，“因为精通于叙事艺术，突出地表现在其近著《老人与海》之中；同时也因为对当代文体风格之影响”而获得诺贝尔文学奖。该书成为经久不衰的畅销书。 How much do you know about it? The old Man and the sea Andy and Ken are also talking about their future plans. Listen to the conversation and figure out what they want to be. Ken Andy Ken wants to be a writer. Andy wants to be... Read and answer. 2d Andy: What are you reading, Ken? Ken: The Old Man and the Sea by Hemingway. Andy: Wow, now I know why you’re so good at writing stories. Ken: Yes, I want to be a writer. Andy: Really? How are you going to become a writer? Ken: Well, I’m going to keep on writing stories, of course. What do you want to be? Andy: My parents want me to be a doctor, but I’m not sure about that. Ken: Well, don’t worry. Not everyone knows what they want to be. Just make sure you try your best. Then you can be anything you want! Andy: Yes, you’re right. 1 2 3 4 3 1. What book is Ken reading? 2. Who is the author? 3. What does Ken want to be? How about Andy? 4. How are they going to do that?