内容正文:
第五单元:认识5以内的数
第2课时:6和7的认识
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【夯实基础】
一、填空题
1.在田字格里规范书写6和7。
2.数一数,有几个?
3.( )个胡萝卜。
4.按规律填数。
( )、6、( )、( )、3、( )、( )、( )
5.
(1)从右数起,是第( )位,是第( )位。
(2)从左数起,是第( )位。
(3)把左边的5只小动物圈起来。
(4)从右数起,第3只小动物圈起来。
二、选择题
6.想一想,哪幅图里的水果个数和珠子数一样多。( )
A. B.
7.( )和是一样多的。
A. B. C.
8.圆的个数是( )。
A.5 B.6 C.7
三、连线题
9.数一数,连一连。
四、作图题
10.根据下面的数,圈出对应数量的水果。
五、解答题
11.
(1)一共有( )个物体。
(2)从右数,是第( )个。从左数,是第( )个和第( )个。
(3)把左边的3个涂上颜色。
12.
(1)一共有( )只动物。
(2)从右数,排第( ),前面有( )只小动物。
(3)从左数,把第4只小动物圈起来。
(4)请把右边的2只小动物圈出来。
【培优冲关】
13.同学们排成一排做游戏,乐乐排在从左边数第4个,从右边数第3个,请你猜一猜哪个同学是乐乐,在她的下面画“√”。这队一共有( )个同学。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.
2.7;3;0
3.6
4. 7 5 4 2 1 0
5.(1)4 6 (2)4
(3)
(4)
6.A
7.B
8.C
9.
10.
11.(1)7
(2)6;3;6
(3)
12.(1)7只
(2)5;2
(3)
(4)
13.
这队一共有6个同学。
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