内容正文:
第五单元:厘米和米
第1课时:厘米和米(1)
班级: 姓名: 等级:
【夯实基础】
一、填空题
1.下面的物体各有多长?
( )厘米
( )厘米
2.直尺上从刻度“2”到刻度“7”是( )厘米。
3.这张纸条长( )厘米。
4.在横线上填上“米”或者“厘米”。
数学课本大约长25 一幢教学楼高16
看电视要离电视3 远 一支粉笔长6
5.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。这根绳子原来长( )米。
二、选择题
6.要知道学校的操场有多长,应该用( )来量。
A.三角尺 B.米尺 C.卷尺
7.一条长50厘米的彩带,第一次剪去15厘米,第二次剪去18厘米,这条彩带比原来短了多少厘米?( )
A.33 B.15 C.3
8.下面测量方法正确的是( )。
A.
B.
C.
三、判断题
9.从直尺的刻度“3”画到刻度“9”,一共画了9厘米。( )
10.小华的身高是176厘米。( )
11.。( )
四、连线题
12.连一连。
五、作图题
13.按要求画线段。
(1)画一条长4厘米的线段。
(2)画一条比上面的线段短1厘米的线段。
六、解答题
14.图书馆买来5本一样的书。每本厚2厘米,一共厚多少厘米?
15.教室的墙上挂了一排名人名言标牌,共6块,第一块和最后一块都靠墙角,每两块标牌之间间隔9分米,每块标牌宽4分米,这面墙长多少分米?
【培优冲关】
16.在一根长9厘米的尺子上,只有2厘米、5厘米、8厘米这3个刻度,用这根尺子能量出多少种不同的长度?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案:
1. 6 3
2.5
3.5
4. 厘米 米 米 厘米
5.1
6.C
7.A
8.B
9.×
10.√
11.×
12.
13.由题意分析得:
(1)画一条长4厘米的线段,如下图。
(2)4-1=3(厘米)
也就是要画一条长3厘米的线段,如下图。
14.10厘米
2×5=10(厘米)
答:一共厚10厘米。
15.69分米
4×6=24(分米)
9×5=45(分米)
24+45=69(分米)
答:这面墙长69分米。
16.可量2cm、5cm、8cm、3cm、6cm,5种长度
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$