内容正文:
2022年秋期八年级期中调研测试试卷
道德与法治
注意事项:
1.本试卷共6页,四个大题,21个小题,满分70分。考试时间60分钟
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在
试卷上的答案无效。
一、请你选择(17小题,每题2分)
1.“公共参与”是初中道德与法治学科核心素养之·。学生们积极投入社会生活,与仕会
进行“亲密接触”是实现这一素养的重要途径。通过参与社会活动能够使学生
①成为高素质人才
②提升我们的能力
③加深对社会的认识
④增强社会责任感
A.①②③
B.①2④
C.①②③④
D.②3④
2.为支持全面打赢防疫阻击战,服务全国近1.8亿中小学生居家学习,国家中小学网客
云平台正式开通,平台涵盖防疫教有品德教育、专题教有、课程学习等6大模块的学习资源
可供5000万学生同时在线使用。这体现了网铭
A.成为促进社会和谐的渠道
B.为经济发展注人新活力
C.为文化传播搭建了新平台
D.促进科技的创新与发展
3.新修订的《预防未成年人犯罪法》更加清断地界定了不良行为
和严重不良行为的概念,对未成年人行为的分级更加科学,有利于更
加合理的细化相应的预防体系。根据新法,与右边漫画中的行为性质
不一致的是
A.携带管制刀具
B.纠集他人结伙滋事,扰乱治安
C.与社会上小混混来往密切
D.强行向他人索要财物
4.《中华人民共和国刑法修正案(十-一)》规定,12至14周岁未成年人实施严重暴力
罪也将承担刑事责任。这再次引发公众对“犯罪低龄化”现象的反思,本是青春少年,知可
会逐步堕入犯罪深渊?这警示我们
①降低刑事责任年龄,有助于遏制低龄犯罪现象
②增强法治观念,杜绝不良行为,做到防患木然
③年龄不是罪恶保护伞,低龄不是“免罪金牌”
④未成年人不再受法律特殊保护,违法也要担员
A.①②③
B.(①83
C.2③
D.③④
八年级道德与法治第1页(共6页)
5.高某在网上发布伪造的社区文件,编造虚假信息,散播涉疫谣言,引发群众恐慌,造
成恶劣社会影响,警方依法对高某处以拘留。这告诉我们
A.编造虚假信息不可取,法律底线可触碰
B.言论自由有界限,道言慎行莫犯错
C.网络不是法外之地,违法将受行政处罚
D.散播涉疫谣言是刑事违法行为,应受刑罚处罚
6.青少年“见义勇为”值得肯定,但更应提倡“见义智为”。倡导“见义智为”,是为了
A.增强学生的自我保护意识和能力
B.打击犯罪分子,维护社会的稳定
C.增强学生尊法学法守法的自觉性
D.见义智为的“智”,不仅是帮助和救助他人之“智”,也是自护自救之“智”
7.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护台法权益的最后屏障,下
列案例应诉讼正确的是
选项
案例
诉讼类型
小李与某厂家签订了买卖合同,厂家收到全款后却只发放了一半货物,
A
刑事诉讼
小李遂将厂家告上法庭
合法经营的快餐店老板小王收到市场监督管理局的处罚决定书后,因
B
行政诉讼
不服处罚提起诉讼
合法经营的快餐店老板小王收到市场监督管理局的处罚决定书后,因
民事诉讼
不服处罚提起诉讼
某小学生在家长完全不知情的情况下,用妈妈的手机给一个美女主播
行政诉讼
打赏21万元,妈妈与直播平台协商索回款项无果,决定提起诉讼
A.A
B.B
C.C
D.D
8.当我们的合法权益受到非法侵害时,可以采取有效的法律途径
①通过法律服务机构来维护合法权益
②向消费者协会等机构求助
③寻求国家的法律救济
④向人民法院提起诉讼
A.①②③
B.①24
C.(①3④
D.①23
9.在如图的思维导图中,①和②应填入的内容是
情节严重
严重社会危害性
①基本特征
触犯《中华人民共和国别法》
州事违法性
主刑附加刑
①
八年级道德与法治第2页(共6页)
A.违法、刑事责任
B.严重违法行为、最本质特征
C.犯罪、法律标志
D.刑事违法行为、应受刑罚处罚性
10。在中国高速发展的社会图景中,青年群体新渐成为城市志愿服务的“生力军”。有年
群体不再只是简单地拥款拥物,而是倾向于把精力资金教入到名己感兴趣的领域,带助需要
帮助的人。他们的行为
①体现了亲近社会的品质
②有利于塑造健康的人格
③是道德义务也是法定义务
④体现了诚信的价值观念
A.①②
B.①④
C.②③
D.③4
11.道德与法治课堂上,老师提问:“什么样的人值得尊重?“以下几位同学的回答正确
的有
①上课违纪的同学应该被责罚,不值得尊重
②我特别尊重那些言而有信、诚实守信的人
③在图书馆大声喧哗的人,我们不必尊重
④那些为社会作出重大贡献的人,值得我们尊重
A.①④
B.③④
C.②④
D.①②③④
12.有全国政协委员建议,制订“出镜旅游者教育培训规划”,对短期出国人员进行出国
前培训,内容包括公德教育、文明教育等。具体做法包括:统一制作便于随身