Unit3 Topic2【考点突破】-2023-2024学年八年级第一学期考点突破•夯实基础（仁爱科普版）

Unit3 Topic2【考点突破】 课 题 导学目标 词汇： come and go quickly来去匆匆give a concert举办音乐会musical instruments乐器 play the drums打架子鼓 play the violin拉小提琴 play the guitar弹吉他 make sb do 使某人做某事make sb+adj使某人处于……状态 lend...to将东西借出给某人 borrow...from从某人那借东西 be popular with受欢迎 be famous for 因……而著名 be interested in对……感兴趣be fond of 喜欢 used to do过去常常做某事 be used to doing 习惯做某事at the age of几岁时 be able to do 能够做某事 start/begin doing 开始做某事a born musician一位天生的音乐家 teach sb to do教某人做某事 teach oneself sth某人自学 hate doing sth讨厌做某事 as well as和……一样好 so...that如此……以至于 句型: 1.What kind of music do you like?你喜欢什么类型的音乐？ 2.It’s hard to say.很难说。 3.I hate listening to rock music, because it’s too noisy. 我讨厌听摇滚乐，因为太吵了。 4.What a pity!=What a shame!真遗憾啊！ 5.I used to be interested in listening to classical music.我过去对听古典乐感兴趣。 6.He plays the violin as well as his sister.他拉小提琴和他姐姐一样好。 7.What an exciting movie it is!=How exciting the movie is!多么激动人心的电影啊！ 8.Good music brings people comfort and peace of mind.好的音乐给人带来安慰和平和的心态 语法重点： 写作要点： Section A ⒈How exciting! 此句是how引导的感叹句。how修饰形容词或副词。以how引导的感叹句的结构： ⑴How+形容词或副词+主语+谓语！ ⑵How+主语+谓语！ 【链接】what在感叹句中修饰名词。以what引导的感叹句的结构： ⑴What+ a/ an+形容词+可数名词单数+主语+谓语! ⑵What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！ ⑶What+形容词+不可数名词+主语+谓语！ 【注意】⑴感叹句中的主语、位于通常可以省略。 ⑵感叹句除了由上述的what, how引导之外，也可用单词、短语或句子加感叹号构成。 ⑶what感叹句和how感叹句有时可互换。 . --- kind of music do you like best? ---I like country music. A. How B. Which C. What D. How many ⒉Right. And it sounds beautiful. sound在句中作系动词，意为“听起来”，后接形容词、名词构成系表结构。 【拓展】sound作名词，意为“声音”，可指自然界中各种各样的声音。 【链接】作为系动词的一类，感官动词共有五个：sound听起来，look看起来，smell闻起来，taste尝起来，feel触摸起来，后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。 1.Li Guyi is a famous singer. Her songs _______. A. sound wonderful B. sound wonderfully C. sounds wonderfully D. sounds wonderful 2.The music beautiful. A. looks B. feels C. goes D. sounds ⒊What a pity! 此句是感叹句，常用于表达对某种希望不能实现或不能满足自己要求的心情。 ⒋I can lend you some CDs of her songs. lend意为“借（出）”。常用结构为lend sb. sth.或lend sth. to sb.。 【拓展】⑴borrow意为“借入”，常用结构为borrow st