Unit6 Birdwatching第5课时 Integrated skills&Study skills-【良师教案】2023-2024学年八年级上册英语同步教案（牛津译林版）

八年级上(译林版) (　 　 )５. Ｉｎ ｏｒｄｅｒ 　 　 　 　 ｆｏｒ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇꎬ ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ ｆｏｒｃｅｄ ｈｅｒｓｅｌｆ ｔｏ ｇｅｔ ｕｐ ｅａｒｌｙ ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ. Ａ.ｎｏｔ ｔｏ ｂｅ ｌａｔｅ Ｂ.ｎｏｔ ｂｅｉｎｇ ｌａｔｅ Ｃ.ｔｏ ｂｅ ｌａｔｅ Ｄ.ｂｅｉｎｇ ｌａｔｅ (　 　 )６.Ｗｈａｔ ｈａｐｐｅｎｓ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｈｅａｒ ａ ｓｔｒａｎｇｅ ｎｏｉｓｅ ａｔ ｎｉｇｈｔꎬ ｏｒ ｆｉｎｄ ａ ｂｉｇ ｓｐｉｄｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｒｎｅｒ ｏｆ ｙｏｕｒ ｂｅｄｒｏｏｍ? Ｉｔ ｏｆｔｅｎ ｍａｋｅｓ ｕｓ 　 　 　 　 . Ａ.ｊｕｍｐ Ｂ.ｔｏ ｊｕｍｐ Ｃ.ｊｕｍｐｉｎｇ Ｄ.ｊｕｍｐｅｄ ◆ 参考答案 ◆ １—６　 ＣＤＢＡＡＡ 第 ５课时　 Ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ ｓｋｉｌｌｓ＆Ｓｔｕｄｙ ｓｋｉｌｌｓ 教学目标 ▶语言能力 ①Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｉｄｅａ ａｎｄ ｋｅｙ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｍａｔｅｒｉａｌ ａｎｄ ｌｅａｒｎ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ Ｙａｎｃｈｅｎｇ Ｎａｔｕｒｅ Ｒｅｓｅｒｖｅꎻ ②Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ ｔｈｅ ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ ｔｏ ｌｏｃａｔｅ ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎꎻ ③Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｍａｓｔｅｒ ｔｈｅ ｕｓａｇｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｕｆｆｉｘｅｓ “￣ｅｒ”“￣ｏｒ”“￣ｉｓｔ”ꎻ ④Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒ􀆳ｓ ｉｎｔｅｎｔｉｏｎ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｔｏｎｅ ａｎｄ ｉｎｔｏｎａｔｉｏｎꎻ ▶文化意识 ①Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｗａｒｅ ｏｆ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇ ｂｉｒｄｓ ａｎｄ ｎａｔｕｒｅꎻ ②Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｌｅａｒｎ ｈｏｗ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｂｉｒｄｓ ａｎｄ ｎａｔｕｒｅꎻ ▶思维品质 ①Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｎａｔｕｒｅ ｒｅｓｅｒｖｅｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｍａｔｅｒｉａｌꎻ ②Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｓｏｒｔ ｏｕｔ ａｎｄ ｓｕｍｍａｒｉｚｅ ｓｏｍｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｂｏｕｔ ｎａｔｕｒｅ ｒｅｓｅｒｖｅｓꎻ ▶学习能力 ①Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｌｅａｒｎ ｍｏｒｅ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｓｋｉｌｌｓꎬｓｕｃｈ ａｓ ｐｒｅｄｉｃｔｉｎｇꎬ ｓｕｍｍａｒｉｚｉｎｇꎬ ｔａｋｉｎｇ ｎｏｔｅｓꎻ ②Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｍａｓｔｅｒ ｔｈｅ ｕｓａｇｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｕｆｆｉｘｅｓ “￣ｅｒ”“￣ｏｒ”“￣ｉｓｔ”ꎻ ③Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｒｅｔｅｌｌꎬ ｒｅａｄꎬｍａｋｅ ｎｏｔｅｓ ａｎｄ ｃｏｍｍｅｎｔ ｔｏ ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅ ｏｎ ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｍａｔｅｒｉａｌｓ. 重点难点 ▶重点 Ｌｅａｒｎ ｈｏｗ ｔｏ ｕｓｅ ｓｏｍｅ ｕｓｅｆｕｌ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ. Ｌｅａｒｎ ｔｏ ｕｓｅ ｔｈｅ ｓｕｆｆｉｘｅｓ “￣ｅｒ”“￣ｏｒ”“￣ｉｓｔ” . 􀅰８６２􀅰 {#{QQABTYSEggioABBAAQhCUwGiCAOQkAEACKoOxAAAsAABgBNABAA=}#} Ｕｎｉｔ ６　 Ｂｉｒｄｗａｔｃｈｉｎｇ ▶难点 Ｌｅａｒｎ ｈｏｗ ｔｏ ｕｓｅ ｓｏｍｅ ｕｓｅｆｕｌ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ. Ｇｕｅｓｓ ｔｈｅ ｍｅａｎｉｎｇｓ ｏｆ ｔｈｅ ｎｅｗ ｗｏｒｄｓ ｉｎ ｃｏｎｔｅｘｔｓ. 教学准备 Ｆｏｒ ｔｅａｃｈｅｒ: Ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａꎻ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｍａｔｅｒｉａｌｓ 教学设计(一) Ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ ｓｋｉｌｌｓ Ａ　 Ｙａｎｃｈｅｎｇ Ｎａｔｕｒｅ Ｒｅｓｅｒｖｅ Ｓｔｅｐ １　 Ｌｅａｄ￣ｉｎ Ｓｔｅｐ ２　 Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ １.Ｆｉｎｉｓｈ ａ ｑｕｉｚ ２.Ｏｆｆｅｒ ｓｏｍｅ ｔｉｐｓ ｂｅｆｏｒｅ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ３.Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｆｉｎｉｓｈ ｔｈｅ ｅｘｅｒｃｉｓｅ (１)Ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｒａｄｉｏ ｐｒｏｇｒａｍｍｅ ａｎｄ ｃｈｅｃｋ ｔｈｅ ａｎｓｗｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｑｕｉｚ. (２)Ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ ｒａｄ