内容正文:
Unit 5 Wild animals
Unit 5 Wild animals
本单元围绕“Wild animals(野生动物)”这一话题ꎬ带领同学们了解野生动物的外貌、饮
食、本领、习性、面临的问题和危机等内容ꎬ激发他们爱护野生动物和保护自然的意识ꎬ关注濒
危动物ꎬ思考人类该如何保护他们ꎮ
Comic strip&Welcome to the unit课时重点学习野生动物的名称ꎬ复习有关动物的词汇ꎬ学
会介绍或表达对动物的喜好ꎻReading课时带领学生从最熟知的野生动物———熊猫着手ꎬ了解
熊猫 Xi Wang成长的过程和面临的问题ꎬ以及解决这些问题的方法与措施ꎻGrammar 课时学
习情态动词 may的用法ꎬ猜测动物园里野生动物的活动ꎮ 谈论野生动物的特性和本领ꎬ学习
动词不定式作宾语的用法ꎻIntegrated skills&Study skills课时通过播放有关野生动物的听力材
料获取相关信息ꎬ识别不同野生动物的外貌特征、性格特点、主要食物以及各自所面临的危
险ꎬ并继续介绍构词法的一些常识ꎬ即动词加后缀 ̄ing 或 ̄tion 构成名词ꎬ形容词加后缀 ̄ness
构成名词ꎻTask课时要求学生用调查获取的信息描述野生动物的外貌、性格、特点、能力和所
面临的危险ꎬ撰写一篇有关濒危动物的报告ꎬ在文中呈现真实信息并发表自己的观点ꎮ
语言能力
1.掌握本单元的名词:dishꎬ pityꎬ zebraꎬ beginningꎬ resultꎬ dangerꎬ actionꎬ lawꎬ whileꎬ
livingꎬ humanꎬ shameꎬ illnessꎬ reportꎬ tail
动词:dieꎬ meanꎬ faceꎬ saveꎬ catchꎬ loseꎬ killꎬ sellꎬ actꎬ acceptꎬ move
形容词:freeꎬ closedꎬ lostꎬ thickꎬ sorry
副词:sadlyꎬ slowly
代词:none
兼类词:wild
2.掌握重点短语:have / take pity onꎬ in factꎬ be bornꎬ look like ꎬ for the first timeꎬ not
any moreꎬ in the beginningꎬ look after
3.能够听、说、读、写重点语句:
They may become dishes on the table any time.
When Xi Wang was bornꎬ she weighed just 100 grams.
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八年级上(译林版)
Sadlyꎬ giant pandas face serious problems in the world.
4.掌握语法重点:
At four months oldꎬ she started to go outside for the first time.
When she was 20 months oldꎬ she learnt to look after herself.
文化意识
1.了解熊猫“希望”的成长、面临的问题、进而关注更多濒危动物的特性和生存危机ꎬ从而
激发同学们关爱野生动物、保护自然的意识ꎮ
2.将生态文明教育融入英语课堂ꎬ倡导爱护野生动物ꎬ保护大自然ꎬ共建万物和谐的美丽
家园ꎮ
思维品质
在交往中表达对濒危动物的关切和对伤害动物行为的不耻之情ꎮ
学习能力
1.掌握并能正确使用 may描述动物行为发生可能性的表达ꎮ
2.能够掌握应用文 report的文本结构和保护濒危动物相关的语言表达ꎮ
重点
1.掌握重点短语:have / take pity onꎬ in factꎬ be bornꎬ look like ꎬ for the first timeꎬ not
any moreꎬ in the beginning
2.能够听、说、读、写重点语句:
They may become dishes on the table any time.
When Xi Wang was bornꎬ she weighed just 100 grams.
Sadlyꎬ giant pandas face serious problems in the world.
难点
掌握语法重点:
At four months oldꎬ she started to go outside for the first time.
When she was 20 months oldꎬ she learnt to look after herse