Unit5 Wild animals第6课时 Task&Self-assessment-【良师教案】2023-2024学年八年级上册英语同步教案（牛津译林版）
2023-10-31
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7页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语译林版（2012）八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | Task & Self-assessment |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | 主题，词汇，语法，语用 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | |
| 文件大小 | 1.25 MB |
| 发布时间 | 2023-10-31 |
| 更新时间 | 2023-10-31 |
| 作者 | 合肥市徽文文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 良师教案·初中同步 |
| 审核时间 | 2023-10-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/41517457.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
八年级上(译林版)
第 ６课时 Ｔａｓｋ＆Ｓｅｌｆ￣ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ
教学目标
▶语言能力
①Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｉｄｅａ ｏｆ ｔｈｅ ｍａｔｅｒｉａｌ ａｎｄ ｌｅａｒｎ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｗｒｉｔｉｎｇ ａｎ
ｏｕｔｌｉｎｅ ｂｅｆｏｒｅ ｗｒｉｔｉｎｇꎻ
②Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｅｘｐｒｅｓｓ ｔｈｅｉｒ ｏｐｉｎｉｏｎｓ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ ａｂｏｕｔ ｗｉｌｄ ａｎｉｍａｌｓ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙꎻ
▶文化意识
①Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｗａｒｅ ｏｆ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇ ｗｉｌｄ ａｎｉｍａｌｓꎻ
②Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｃａｌｌ ｏｎ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｗｉｌｄ ａｎｉｍａｌｓꎻ
▶思维品质
①Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｍａｓｔｅｒ ｔｈｅ ｓｔｅｐｓ ｏｆ ｗｒｉｔｉｎｇ ａｎ ｏｕｔｌｉｎｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｍａｔｅｒｉａｌꎻ
②Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｓｏｒｔ ｏｕｔ ａｎｄ ｓｕｍｍａｒｉｚｅ ｓｏｍｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｂｏｕｔ ｗｉｌｄ ａｎｉｍａｌｓꎻ
▶学习能力
①Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ａ ｇｏｏｄ ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎꎻ
②Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｉｌｌ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ａ ｇｏｏｄ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｉｎ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｂｏｄｙ.
重点难点
▶重点
Ｍａｓｔｅｒ ｔｈｅ ｓｔｅｐｓ ｏｆ ｗｒｉｔｉｎｇ ａｎ ｏｕｔｌｉｎｅ.
▶难点
Ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ａ ｇｏｏｄ ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ.
教学准备
Ｆｏｒ ｔｅａｃｈｅｒ: Ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ
教学设计(一)
Ｓｔｅｐ １ Ｗａｒｍ￣ｕｐ
Ｂｒａｉｎｓｔｏｒｍ
Ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ ｉｎ ｗｈａｔ ａｓｐｅｃｔｓ ｙｏｕ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ａｂｏｕｔ ｗｉｌｄ ａｎｉｍａｌｓ.
Ｓｔｅｐ ２ Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ
１.Ｔｒｙ ｔｏ ｄｅｓｃｒｉｂｅ ｔｈｅ ｂｅａｒｓ
(１)Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｂｅａｒｓ ｌｉｋｅ?
(２)Ｗｈａｔ ｄｏ ｔｈｅｙ ｌｉｖｅ ｏｎ?
(３)Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅｙ ｇｏｏｄ ａｔ?
(４)Ｗｈａｔ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ ｄｏ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ?
(５)Ｗｈａｔ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｂｅａｒｓ ｆａｃｉｎｇ?
８２２
{#{QQABRYQAogAIAAJAAQgCUwGyCgOQkAGACIoOwAAEoAABAANABAA=}#}
Ｕｎｉｔ ５ Ｗｉｌｄ ａｎｉｍａｌｓ
２.Ｍａｋｅ ａ ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ
(１)Ｓｕｍｍａｒｉｚｅ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｂｏｕｔ ｂｅａｒｓ
(２)Ｃｏｍｐａｒｅ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅｓ
Ｓｔｅｐ ３ Ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎ
１.Ｍａｋｅ ａｎ ｏｕｔｌｉｎｅ
２.Ｗｒｉｔｅ ａｎ ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ
３.Ｗｒｉｔｅ ａ ｇｏｏｄ ｐａｒａｇｒａｐｈ
４.Ｗｒｉｔｅ ａ ｇｏｏｄ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ
Ｓｔｅｐ ４
１.Ｒｅｗｒｉｔｅ
２.Ｗｒｉｔｅ ａ ｒｅｐｏｒｔ ｏｎ ｅｌｅｐｈａｎｔｓ ｉｎ ｄａｎｇｅｒ
(１)Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｏｕｔｌｉｎｅ.
(２)Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｒｅｐｏｒｔ ｏｎｅ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｂｙ ｏｎｅ ｐａｒａｇｒａｐｈ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｅａｃｈ
ｏｎｅ.
３.Ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ
Ｓｔｅｐ ５ Ｈｏｍｅｗｏｒｋ
Ｅｘｃｈａｎｇｅ ｙｏｕｒ ｒｅｐｏｒｔｓ ａｍｏｎｇ ｙｏｕｒ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ａｎｄ ｇｉｖｅ ｙｏｕｒ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ
ｓｔａｎｄａｒｄｓ.
教学设计(二)
Ｓｔｅｐ １ Ｗａｒｍ￣ｕｐ
Ｂｒａｉｎｓｔｏｒｍ
Ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ ｉｎ ｗｈａｔ ａｓｐｅｃｔｓ ｙｏｕ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ａｂｏｕｔ ｗｉｌｄ ａｎｉｍａｌｓ.
Ｔ: Ｈｅｌｌｏꎬ ｅｖｅｒｙｏｎｅ! Ｔｏｄａｙꎬ ｗｅ ｗｉｌｌ ｌｅａｒｎ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ａ ｒｅｐｏｒｔ ｏｎ ａｎ ａｎｉｍａｌ ｉｎ ｄａｎｇｅｒ. Ｉ ｈｏｐｅ ｔｈａｔ
ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ａ ｐｅｒｆｅｃｔ ｒｅｐｏｒｔ ａｎｄ ｕｓｅ ｉｔ ｔｏ ｃａｌｌ ｏｎ
资源预览图
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