内容正文:
八年级上(译林版)
Unit 4 Do it yourself
本单元的话题是 DIY(Do it yourself)ꎬ该话题虽然是第一次在课本中出现ꎬ但生活中有很
多 DIY事例ꎬ因此ꎬ学生对于此话题并不陌生ꎮ 此外ꎬ八年级学生有很强的好奇心和求知欲ꎬ
对于自己感兴趣的事会积极主动地去尝试和探究ꎮ
Comic strip&Welcome to the unit 课时ꎬ介绍了 DIY的概念和常用的一些工具ꎻReading 课
时以 Suzy的视角去叙述她表兄弟 Andrew的四则 DIY故事ꎬ展现了更多关于“自己动手做”的
生活常识ꎬ并学习掌握大量的词汇、短语和相关句式ꎬ培养学生根据关键词和语境解决问题的
能力ꎻGrammar课时涉及“如何给出指令和建议”的祈使句和表述建议的情态动词 should / had
better的用法ꎬ要求学生通过这些语法知识的学习ꎬ能认识并灵活运用它们进行正确的语言表
达ꎻIntegrated skills&Study skills 课时就如何制作水果沙拉和三明治进行听说训练ꎬ并呈现否
定前缀 un ̄ꎬ in ̄和 im ̄的构词法ꎬ旨在提升学生语言表达和运用的综合能力ꎻTask 课时仍然以
Suzy的口吻ꎬ第一人称叙述自己的 A DIY storyꎬ这篇 DIY工作日记既详尽的记录了制作卡片
的步骤与过程ꎬ又表达了对母亲生日的深深祝福和对母亲真挚的爱ꎮ
语言能力
1.掌握本单元的名词: instructionꎬ glueꎬ ropeꎬ scissorsꎬ tapeꎬ DIYꎬ roseꎬ mistakeꎬ courseꎬ
sentenceꎬ grapeꎬ strawberryꎬ spoonꎬ saladꎬ tipꎬ coverꎬ paintꎬ exampleꎬ balloon
动词:repairꎬ fillꎬ adviseꎬ attendꎬ cutꎬ mixꎬ addꎬ leaveꎬ tidyꎬ spellꎬ stickꎬ complete
形容词:crazyꎬ terribleꎬ correctꎬ finishedꎬ certainꎬ activeꎬ possibleꎬ secret
副词:exactlyꎬ onceꎬ alreadyꎬ insteadꎬ wrong
2.掌握重点短语:had betterꎬ stand forꎬ instead ofꎬ a pair ofꎬ be crazy aboutꎬ put inꎬ make a
mistakeꎬ put upꎬ fill with
3.能够听、说、读、写重点语句:
I kept spelling the words wrong.
Now the living room has not only blue walls but also a blue ceiling and floor.
They couldnt stay there because one end of the shelf was much higher than the other!
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{#{QQABTYSAggioAAAAAAgCUwHyCgCQkBGAAIoOgBAAsAABgBNABAA=}#}
Unit 4 Do it yourself
4.掌握语法重点:
Youd better get some tools.
Put up a picture on the wall.
Dont touch the wet paintꎬplease.
文化意识
DIY话题引发学生对生活方式和人生态度的理性思考ꎬ逐步形成积极的人生态度和正确
的价值观ꎮ 激发他们对中国传统文化的热爱ꎬ增强国家认同ꎬ坚定文化自信ꎬ自觉传播和弘扬
中国传统文化ꎮ
思维品质
分享个人 DIY经历ꎬ鼓励学生在日常生活中大胆体验ꎬ提升自己的动手能力和自主学习
能力ꎬ增强创新、合作意识和培养个人爱好ꎮ
学习能力
1.能够通过原单词和一些否定前缀的汉语意思ꎬ猜测出它们构成的新词的意思ꎮ
2.能够根据 DIY注意事项和操作步骤ꎬ培养学生用英语做事情的能力ꎮ
重点
1.掌握重点短语:had betterꎬ stand forꎬ instead ofꎬ a pair ofꎬ be crazy aboutꎬ put inꎬ make a
mistakeꎬ put upꎬ fill with
2.能够听、说、读、写重点语句:
I kept spelling the words wrong.
Now the living room has not only blue walls but also a blue ceiling and floor.
They couldn�