Module 5 My school day-【良师教案】2023-2024学年七年级上册英语同步教案（外研版）

七年级 　 　 Module 5　 My school day 教材分析 本模块以学生熟悉的“学校生活”为主要话题。 学生可以围绕这一话题进行大量的 听、说、读、写的活动。 感知、学习、使用一般现在时的用法。 通过本模块的学习,让学生能 听懂关于钟点的表述及学校的课程科目。 能阅读介绍一天学校生活的文章。 能简单地运 用一般现在时描述个人一天学校生活的情况。 Unit 1 是一节听说课型的新授课。 作为模块的第一课,它为第二、三单元不仅提供了 话题和语境,同时也为学生们后来的学习扫清语言的障碍。 在第一单元中,学生的听说活 动都是围绕每天学校课程的时间安排而展开。 学生们通过学习时间的表达方式,能够谈论 自己一天的课程安排以及自己喜爱的课程及原因。 本模块的任务是让学生能够谈论他们 理想中一天的学校生活,本单元的任务是让学生能够谈论他们理想中一天的课程安排,并 简单说出原因。 Unit 2 介绍的是英国的中学生亚历克斯在学校的一天生活。 通过阅读文章,学生能够 了解到英国中学生的日常生活状态。 第二单元的课文包含了更多的信息,有利于培养学生 在阅读中提取细节信息的能力,同时又可以促进学生思维能力的发展。 本模块的主要语法 项目是实义动词(主语为 I, they, we, you)的一般现在时和表示时间的介词“at”,“ in”, “on”的用法。 Unit 3 语法复习课采用了情境下的语法教学,让学生体会情境下语法教学的认知与运 用,把语法教学和语言交际相结合,使学生体会到语法不仅仅可以去做题,更重要的是语法 是为了我们语言运用而服务的。 使学生能在正确的语境下正确地运用一般现在时来表达。 教学目标 语言能力 1. 能够掌握重点单词: half, past, o􀆳clock, to, art, geography, history, IT, maths, (Am E math ), PE (physical education), lesson, then, like, difficult, love, subject, because, interesting, talk, begin, when, weekday, house, start, work, break, have lunch, evening, watch, do, homework, bed, sleep, park, busy, wash, face, minute 2. 能掌握重点短语: go to school, get up, have breakfast, have lunch, go home, have dinner, go to bed, go to sleep ·841· {#{QQABbYaEgggIAAIAAAhCQwGiCgOQkAEAAKoOQAAAoAABAANABAA=}#} Module 5　 My school day 　 　 文化意识 学生将更加注重校园文化的建设与维护;会更加热爱校园生活。 思维品质 1. 学生将会通过与他人对比,发现自己时间观念和时间管理的不足之处,借鉴他人成 功的方法。 2. 通过本单元的学习,使学生更加热爱学校生活,树立良好的学习愿望和视野。 有利 于培养学生的想象力、思维能力和计划能力。 学习能力 学生将增加关于校园生活话题的知识储备,对校园生活有更深入和更广泛的了解。 重点难点 重点 1. 时间的表达方式。 2. 用在时间前的介词(at, in, on)的用法。 3. 一般现在时的陈述句形式(主语为主语为 I, they, we, you) 4. and 连接的两个简单句。 难点 1. 时间的表达方式。 2. 一般现在时的陈述句形式(主语为主语为 I, they, we, you) 教学方法 讲授法、小组合作学习、任务型教学法、情景引导学习法 教学课时 本模块共分五个课时进行教学: Unit 1 I love history. (2 课时) Unit 2 We start work at nine o􀆳clock. (2 课时) Unit 3 Language in use(1 课时) (school and school life) 宾夕法尼亚大学每年都有一天为“嘿日”,专门庆祝大三学生升入大四学年。 大三学 ·941· {#{QQABbYaEgggIAAIAAAhCQwGiCgOQkAEAAKoOQAAAoAABAANABAA=}#} 七年级 生需要头戴保丽龙帽子手拄老式拐杖,一同在校园里大摇大摆地游行。 其他年级的学生则 自然而然地围观,并且毫不吝啬手中的奶油派,往这群嚣张的学长身上不留情面地围攻。 大三学生之间则会互相咬对方的帽子直到掉下来为止。 手杖象征着大三升入大四,可为什