Unit6 第 1 课时 Comic strip & Welcome to the unit-【良师教案】2023-2024学年七年级上册英语同步教案（牛津译林版）

Unit 6　 Food and lifestyle 　 Unit 6　 Food and lifestyle 教材分析 第六单元主要讲饮食和生活方式。 Comic strip 部分风趣、幽默,很好地引出本单元的主 要内容 Food and lifestyle 并引导学生注重健康的饮食和生活方式。 Welcome to the unit 部分用 图表和对话,呈现丰富的有关食物的词汇和相关话题的对话方式。 Reading 部分设置了一个 对比语境:有着健康饮食和生活方式的 Kitty 和欠缺健康饮食和生活方式的 Daniel 的故事,引 导学生正确的生活观和价值观。 Grammar 部分主要梳理本单元出现的重点语言现象:可数名 词和不可数名词。 Integrated skills 部分中听力部分设置一次问卷调查进行听、写的训练,用 “餐厅点餐”的语境培养学生说的能力。 Study skills 部分介绍国际音标中辅音(第二部分)的 学习方法和设置相关练习。 Task 部分用 Simon 讲述他生活方式的文章作为模板,指导学生写 一篇关于自己生活方式的文章。 最后,Self-assessment 部分引导学生自我评价,评估本单元的 学习状况,总结、反思自己在学习中的得与失。 教学目标 语言能力 1. 掌握本单元的名词:camping, cycling, riding / horse riding, skating, rabbit, hole,dear, watch, side, tent, wood 动词: hurry, complain, ride, pass, fall, hit, notice, surprise, become, decide, enter, forget, climb, fail, reach 副词:that, outside, by, enough 形容词:outdoor, alone, low, locked, Italian, excited 介词:by, into, through, towards / toward 2. 掌握重点短语:let sb do sth. , all kinds of food, be good for one􀆳s health, be good for sb. , what we eat and how we live, dance for half an hour, keep fit / healthy, have milk and bread for breakfast, eat fish and vegetables, feel hungry, between meals, too much sugar, be bad for one􀆳s teeth 3. 能够听、说、读、写重点语句: An apple a day keeps the doctor away. This meal gives me energy for the whole afternoon. These gloves will keep your hands warm. ·732· {#{QQABTYYAggiIAAAAAQgCQwWyCgGQkAGAAAoOQAAMsAABwANABAA=}#} 七年级(译林版) Don􀆳t keep me waiting long. 4. 掌握语法重点: We have so many things for dinner. There is some chicken and beef,but there isn􀆳t any fish. Is there any bread? Are there any tomatoes on the table? Yes, there are. No, there aren􀆳t. 文化意识 在模块 Colourful Life 语境下,围绕 Food and lifestyle 话题,学习有关食物的词汇,讨论喜 欢和不喜欢的食物,了解食物和运动的关系,了解他人的生活方式,将关于饮食和生活方式的 信息用英文的形式表达出来。 思维品质 通过本单元的学习,引导学生合理安排饮食结构,均衡饮食,了解食物对身体和健康的影 响,引导学生养成健康的生活习惯和饮食习惯,为自己的学习提供更好的支持和帮助。 学习能力 1. 能熟练掌握和运用本单元的重点单词、词组和句型,完整、详细地介绍自己喜欢的饮食 和生活方式。 2. 学会正确使用不定冠词修饰可数名词单数,使用量词修饰不可数名词。 3. 能够培养学生正确看待食物和运动,食物与健康以及食物与学习之间的联系,提高学 生的学习效率。 重点难点 重点 1. 掌握重点短语:let sb do