1.1 开放互动的世界（配套课件）-【帮课堂】2023-2024学年九年级道德与法治下册同步精品学与练（统编版）

九年级下册道德与法治 第一课同住地球村 九年下册级道德与 法治 第一单元 我们共同的世界 第二单元 世界舞台上的中国 第三单元 走向未来的少年 第二课构建人类命运共同体 第三课与世界紧相连 第四课与世界共发展 第五课少年的担当 第六课我的毕业季 第七课从这里出发 本书体系 这是一个怎样的世界 中国担当、中国智慧、中国影响、中国机遇与挑战、中国发展 担当——毕业——出发 单元结构 联接纽带 人类命运共同体 共同命运 和平问题 全球性问题 发展问题 开放互动 复杂多变 全景 经济 文化 世界 格局 国家 交往 物理空间 地球村 我们共同的世界 和平 与 发展 互利 共赢 第一单元主议题：这是一个怎样的世界？ 学习目标 课 标 要 求 学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识 必 备 知 识 关 键 能 力 1.了解当今世界的特点 2.理解经济全球化的表现与影响； 3.了解世界文化的的多样性和丰富性 1.通过世界经济现象、文化现象，理解世界特点及其发展趋势，形成世界思维 重 难 点 教 学 难 点 如何应对经济全球化与文化多样性 教 学 重 点 理解经济全球化与文化多样性 第一课 同住地球村 1.1 开放互动的世界 主 议 题 子 议 题 1、世界的整体特点 2、世界的经济发展趋势 3、世界的文化发展趋势 这是一个怎样的世界？ 2023年10月17日至18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛于北京举行，这是纪念“一带一路”倡议提出十周年最隆重的活动，也是各方共商高质量共建“一带一路”合作的重要平台。 时政导入： 第一课 同住地球村 子议题一：“一带一路”10周年倡议—探究当今世界的特点 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛 新闻速递一 在高峰论坛开幕式上，习近平主席宣布了中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动：一、构建“一带一路”立体互联互通网络。二、支持建设开放型世界经济。三、开展务实合作。四、促进绿色发展。五、推动科技创新。六、支持民间交往。七、建设廉洁之路。八、完善“一带一路”国际合作机制。 本次高峰论坛有来自151个国家和41个国际组织的代表来华参会，注册总人数超过1万人。十年来，共建“一带一路”取得历史性成就，成果惠及150多个国家，开拓出一条通向共同发展的合作之路、机遇之路、繁荣之路。 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛 新闻速递二 人类是相互依存的命运共同体。大道不孤，应者云集。大道之行，命运与共。“一带一路”走过的第一个十年，从无到有蓬勃发展。而现在站在了新的起点上，身处历史发展的洪流当中，如逆水行舟，不进则退。这也将赋予共建“一带一路”高质量发展更多的时代命运。春发其华，秋收其实，让我们一同期待一带一路下一个金色十年的到来！ 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛 新闻速递三 议学问题一：三则新闻速递分别展现了当今世界的哪些特点？ 议学问题一总结： 这是一个开放的世界 这是一个发展的世界 这是一个紧密联系的世界 一、 当今世界的特点 程度加深 范围扩展 封锁、孤立、以邻为壑现象仍旧存在 新技术、新经济、新业态蓬勃发展 大发展、大变革、大调整 贫富差距、 发展不平衡...... 交通、通信、贸易 第一课 同住地球村 子议题二：“一带一路”的靓丽名片“中欧班列”—探究当今世界的经济发展趋势 议学问题二： 小组合作讨论： 1.中国为什么要发展中欧班列？ 2.猜猜中欧班列上可以运送哪些物品呢？这些物品来自何方？又去向何处？ 时间：4分钟 自2018年开行第一趟中亚班列以来，渝新欧中亚班列共运输货物近1.5万标箱，运输货值近35亿元，去程货物主要为通讯设备、整车、汽车零配件、机械配件、日用百货等，回程主要运输粮食、金属矿产等货物，目的地包含哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦等中亚国家。 宝马也公布了今年前三季度销量数据：全球共售出1,836,563辆新车（含宝马、MINI、劳斯莱斯），同比增长5.1%。 议学问题三：1.以上图表分别展示了经济全球化的哪些表现？ 2.宝马汽车的全球生产与全球销售模式有何优势？ 发挥各自优势，提高产品质量，降低成本 把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动;消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 议题辨析：观看视频，判断分析以上两位通信的观点 小文：经济全球化有利于资源的优化配置，降低生产成本，我们要积极融入全球化。 小美：经济全球化会带来严峻挑战，加大企业风险，我们要慎重融入。 议学问题一总结： 经济全球化的表现 经济全球化的影响 二、 经济全球化 商品生产在全球范围内完成 商品贸易在全球范围内进行 把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动;消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 利：1.