7.2.1网站建设技术 第2课时（教学设计）-《电子商务基础》（高教版-第三版）同步精品课堂

《电子商务基础》教案 课 题 7.2.1网站建设技术 第2课时 课 型 理论课 课 时 1 授课班级 高二电子商务班 授课时间 授课教师 教材分析 本课运用“理论与实践一体化”职业教育教学模式，将教学内容项目化，学习内容任务化，教学过程循序渐近，理实一体，加深学生对电子商务网站建设的理解，扎实的电子商务基本功，达到掌握知识、提高能力和素养的目的。 学情分析 本课授课的对象是高二电子商务学生。他们思维活跃，喜欢通过实践获取知识，具有基本的手机、网络基础操作能力。课前对电子商务网站建设有初步的了解，了解主要建设工具的使用方法，但自主学习能力较弱。 学习目标 1.了解IP地址和域名的概念 2.了解HTML概念 3.理解电子商务网站的建设流程 学习重难点 重点：IP地址、域名、HTML的概念 难点：电子商务网站建设的流程 教学方法 案例分析法、讲授法、小组学习法 课前准备 电子商务最新案例、学生学习最新电子商务白皮书 教学媒体 多媒体、PPT、网络 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 问题引导 进入新课 老师发布任务提问 阅读课本思考： （1） 常见的域名有哪些？ （2） 电子商务网站的建设流程 思考： 1.阅读书本内容 2.认真思考 3.讨论问题 运用问题激发学生学习的兴趣，带着问题进入课堂。 活动二： 探究新知 思政元素 教师结合课本讲解IP地址和域名的概念 IP是“网络之间互联的协议”是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。 域名由若干个字符组成，一个完整的域名包括两个或两个以上的部分，各部分之间用英文的句号“.”来分隔，如 baidu.com。域名中，最后一个“.”的右边部分通常称为顶级域名或一级域名。 带着如下问题，细读教材： 1. 什么是IP？ 2. 什么是域名？ 3. 常见的顶级域名有哪些？ 运用问题导向，启发学生思考，带着思考有目的地的阅读教材，利用教材学习。 活动三： 探究新知调动思维 教师结合课本讲解HTML和HTML文本的概念 HTML (Hyper Text Markup Language，超文本标记语言)是一种用于创建网页的标准标记语言，通过标记符号来标记网页中的各个部分。Web 浏览器通过读取HTML文档，以网页的形式显示出来。 HTML文本是由HTML标记组成的描述性文本。 带着如下问题，细读教材： 1. 什么是HTML？ 2. 什么是HTML文本？ 3.HTML的标记的作用有？ 利用学生自身的体验，调动学生积极性，主动探索学习。 活动四： 延伸拓展素质提升 教师结合课本讲解电子商务网站的建设流程 （1） 网站的规划与设计 （2） 网站的建设 （3） 网站发布 （4） 网站的管理与维护 带着如下问题，细读教材： 1.网站规划需要考虑哪些内容？ 2.网站建设分为哪几个部分？ 3.网站管理分为哪几个方面？ 结合知识点，仔细阅读教材，通过问题和流程图，梳理知识点。 课堂小结 作业布置 小结：一、IP地址和域名的概念 二、HTML概念 三、电子商务网站的建设流程 作业：1.梳理电子商务网站的建设流程，绘制流程图 2.通过网络搜索和操作APP，了解更多域名。 板书设计 7.2.1.2电子商务网站建设的其他相关技术和建设流程 一、IP地址和域名的概念 二、HTML概念 三、电子商务网站的建设流程 教学反思 列出电子商务最新案例，让学生集合自己参与及身边的电子商务的实例，启发学生思考，激发学习兴趣。穿插《中华人民共和国电子商务法》，增强学生法律意识。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$