3.2 海水的性质（第一课时）海水温度学案2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

3.2 海水的性质（第一课时） 【课程标准】 运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 【教学目标】 1.结合图表等资料，说明海水温度的水平和垂直分布规律。 2.运用图表等资料，分析影响海水温度的因素。 3.结合具体案例，说明海水温度对人类活动的影响。 【教学重难点】 教学重点：海水温度的分布规律以及影响因素，海水温度对人类活动的影响。 教学难点：海水温度的分布规律以及影响因素。 【自主预习】 一、阅读教材50页内容，完成如下问题： 1.海水的主要热量来源是什么？海水热量是如何支出的？ 2.说出海水温度的垂直分布规律？ 3.说出海水温度的水平分布规律？ 4.除纬度因素外，海水温度还受哪些因素的影响？ 二、依据教材51页内容完成如下表格： 海水温度对人类活动的影响（重点内容） 内容 具体影响（简述） 海洋生物 深度分布 纬度分布 季节分布 渔业活动 海洋运输 大气温度 【探究*攻重点】 【自主探究一：寻海水温度分布规律】 材料一：鲍鱼——味道鲜美，营养丰富，是名贵的“海珍品”之一。最适宜的生长温度在15到20之间，足迹遍及太平洋、大西洋和印度洋。鲍鱼很娇气，养殖难度大，稍有不慎，就会全军覆没。鲍鱼主要通过养殖笼，在水深7.8米以内的浅海区进行吊养。养殖者根据水温的变化，将养殖笼在不同深度进行调节。 1.据材料，养殖者对鲍鱼养殖笼进行不同深度的调节的依据是什么？在不同深度水温是如何变化的？(垂直变化规律) 材料二：鲍鱼最适宜的生长温度在15到20之间。夏季南方海水温度高，鲍鱼可能因高温死亡，冬季北方海水温度低，鲍鱼也可能停止进食而停止生长。因此采取夏天将活体鲍鱼从福建连江北上运往山东，11月转寒再启程南下返闽的“南北转场”“冬夏对调”养鲍模式。 黄海 东海 南海 渤海 2.“南北转场”反映了海水表层温度有何差异？ 从空间上，同一季节： 从时间上，相同海域： 读8月份世界海洋表层水温分布图，思考一下问题： 170°W B A （温馨小贴士：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动叫做洋流。洋流可分为暖流和寒流。暖流水温高于所流经的海区的水温，寒流水温低于所流经海区的水温。） 3.8月份世界海洋表层水温的分布有何特点？形成这些特点的主要原因是什么？(水平分布规律) (我会画：尝试在右侧框中绘制“8月份沿170ow经线的水温度随纬度变化曲线图”) 4.读图可知，A处表层海水温度比B处 ，原因是A处有 ,B处有 ， 知识梳理：海水温度分布规律及影响因素 【合作探究二：思海水温度之影响】 材料四：连日来，威海荣成爱伦湾海洋牧场鲍鱼养殖区码头一片繁忙，渔民们抓紧时间将鲍鱼幼苗分拣、称重、装船发往福建。这种夏“避暑”冬“避寒”的“候鸟式”养殖，避免了因海水温度过低或过高影响鲍鱼的生长，从而缩短了鲍鱼养殖的周期，提升了养殖收益。 1、 为何要花费这么大成本南北转场？（鲍鱼生活习性、不转场的后果、转场作用） 2、 想一想：鲍鱼转场采取的主要运输方式是什么？海水温度对海上运输有什么影响？ 活动：我们学校11月4号拟组织学生到威海荣成鲍鱼养殖基地开展研学活动。出发前一学生用手机APP收集了阳信和荣成两地天气实时状况（如下表所示） 12点 13点 14点 15点 16点 最低温 最高温 阳信温度 16 17 18 17 16 5 18 荣成温度 15 16 17 16 15 7 17 3.比较阳信与荣成两地温差差异，并说明原因 知识梳理：海水温度对人类活动的影响 【跟踪训练】 海洋表层热量收支习惯上被称为海洋表层的热量平衡。实际上，就某一海区和某一时段而言，海洋表层的热量收支一般是不平衡的。下图为北半球海洋表层热量收支随纬度的变化统计图。完成下面小题。 不积跬步，无以至千里 高一地理组 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1.下列关于海洋热量收入与支出的叙述，正确的是（ ） A.热量净收入从低纬度海区到高纬度海区大体一样 B.各纬度海区的热量收支基本平衡 C.赤道海区热量收入最多，极地海区热量支出最多 D.海洋热量的主要收入是太阳辐射，主要支出是海水蒸发耗热 2.下列关于海洋表层温度的叙述，正确的是 （ ） A.相同纬度海洋表层的水温相差很大 B.同一海区的表层水温，夏季普遍高于冬季 C.海洋表层海水的温度状况，主要受海陆分布的影响 D.水温的年变化幅度近岸海区小于同纬度大洋中部 读海洋水温曲线图，据此完成下面小题。 3．影响曲线