第4课《古代诗歌四首》知识点梳理及练习 2023—2024学年统编版语文七年级上册

七年级上册课内古诗赏析及训练题 《观沧海》曹操 一、常识 1.《观沧海》从诗的体裁看,它是一首乐府四言诗,从表达方式看,它是一首抒情诗。 2.《观沧海》的作者是曹操 ,字孟德 , 东汉末年政治家、军事家、 诗人 。他的诗以慷慨悲壮见称。本首诗体现的是意境开阔、气势雄浑的特点。 二、理解性记忆诗句 1.点出诗人登临碣石山的目的的诗句是:东临碣石,以观沧海。 2.实写诗人所见之景的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 3.虚写诗人想像之景的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 4、最能体现作者博大胸怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 三、探究提高 1.“东临碣石,以观沧海。”中的“观”字好在哪里? “观”字统领全篇,是诗的线索,以下由“观”字展开,写登山所见。 2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?归纳主题。 本诗作者描写了大海的壮丽景色,表现了博大的胸襟,抒发了诗人渴望统一全国、建功立业的雄心壮志。 3. “水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”这句描写沧海的景象,有动有静,试作分析。 “水何澹澹,山岛竦峙”动静结合,描写大海全景;“树木丛生,百草丰茂”描写静景,表现了岛上的勃勃生机;“秋风萧瑟,洪波涌起”描写动景,显示了大海的惊人力量和宏伟气象。 4.“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”的诗句中,“若”字用得好,请你说说好在哪里。 两个“若”字虚中有实,实中有虚,借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概,体现了诗人的博大胸怀(或统一天下的雄心壮志)。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 1、 常识 李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称,与杜甫合称“大李杜”。 2、 理解性记忆诗句 1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪 ”两句选取两种富有季节特征的事物,描绘出南国暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 2.借明月表达诗人对友人深厚