8.2 共圆中国梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

追梦人的故事 张桂梅是一名光荣的人民教师，梦想着办一所不收费的女子高中，让贫困女孩通过读书改变命运。 从他们的追梦故事中我们可以得到什么启示？梦想变为现实需要哪些条件？ 罗阳是一名科技工作者，一直梦想研制出国产航母舰载机。 郑小瑛是著名女指挥家，梦想着让阳春白雪的交响乐“和着日众”。 第八课 中国人 中国梦 共圆中国梦 教学目标 1.政治认同：增强民族自豪感和民族自信心;具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共。 2.道德修养：树立个人梦想与中国梦紧密相连的意识，培养学生做自信中国人的胸怀。 3.法治观念：树立崇高的社会理想，做自信的中国人，时刻准备承担实行中华民族复兴的历史使命。 4.健全人格：坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念，懂得青少年所担负责任和使命； 5.责任意识：将个人成长与祖国发展相结合，明确青少年在实现中国梦的过程中所肩负的责任和使命。 教学重点：中国自信和民族自信的原因；如何做自信的中国人。 教学难点：做自信的中国人。 自学 01 怎样实现中国梦？ 02 中国自信、民族自信的底气源自哪里？ 03 自信中国人的表现？ 04 如何做自信的中国人？ 4 国家富强 知识回顾：中国梦的内涵 民族振兴 人民幸福 这些梦想实现了吗？ 富强中国 民主中国 文明中国 和谐中国 美丽中国 经济保持中高速增长，经济总量居世界第一； 高铁里程世界第一； “一带一路”成效显著； 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的制度建设全面加强；中国特色社会主义法制体系日益完善。 社会主义核心价值观深入人心；文化事业蓬勃发展； 文化软实力提升。 脱贫攻坚取得胜利；大批惠民举措落地实施； 社会大局保持稳定； 生态环境状况逐步好转，绿色发展呈现可喜局面； 主要污染物排放量持续下降； 探究与分享：百年来，中国取得的辉煌成就 我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，朝着民族复兴的伟大中国梦迈进，请记录下新时代我国取得的辉煌成就。 现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。 　那么，如何实现中国梦呢？ 圆梦途径 （1）实现中国梦必须坚持党的领导（领导核心） 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。 统筹推进哪五个建设？ 协调推进哪四个全面？ 贯彻什么样的发展理念？ 中国共产党的领导 创新 协调 绿色 开放 共享 经济建设 政治建设 文化建设 社会建设 生态 文明 建设 全面建成 小康社会 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 课堂笔记 如何实现中国梦？ (2)实现中国梦必须走中国道路。(P113) 中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确道路。 就是中国特色社会主义道路 相关链接P114 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 中国精神 (3)实现中国梦必须弘扬中国精神。P115 改革创新精神 载人航天精神 新时代北斗精神 中国精神 以爱国主义为核心的民族精神 以改革创新为核心的时代精神 (4)中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 中国力量 人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 敬请批评指正！ 课堂小结 1. 怎样实现中国梦？（国家角度）p114-115 (1)坚持党的领导，统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 (2)走中国道路即中国特色社会主义道路。 (3)弘扬中国精神即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 (4)凝聚中国力量即全国各族人民大团结的力量。 思考：幸福都是怎么得来的？中国人民在党的带领下已经走过了万水千山，为什么还要奋斗？你打算如何做一名新时代的奋斗者？ 征途漫漫 惟有奋斗 征途漫漫 惟有奋斗 习近平寄语： “中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” ”征途漫漫，唯有奋斗。“为实现中国梦，青少年如何做新时代的奋斗者？ 思考： 2.新时代为什么需要奋斗？ （奋斗的意义）？ 只有奋斗的人生才称得上幸福的人生； 奋斗者