内容正文:
5.2解简易方程(同步练习)
一、填空题
1.6.5+5x=30的解是x=( )。
2.算式中的和各代表一个数。已知,,那么( )。
3.已知,那么( ),( )。
4.方程2.5x=10.5的解比方程14.8-x=6.8的解( )。(填“大”“小”或“相等”)
二、判断题
5.3x+5x=8是方程。( )
6.如果8x=64,那么8x÷8=64÷8。( )
7.等式两边同时乘或除以一个数,所得结果仍是等式。( )
8.76.3x=0,x=0,所以76.3x=0没有解。( )
三、选择题
9.解方程5x=25时,方程两边应该都( )
A.乘5 B.除以5 C.减5
10.水果店购进苹果x千克,卖出20千克,剩下的苹果是卖了的2倍,列方程应是( )。
A.x-20=20 B.x-20=20×2 C.x÷2=20
11.由4x-x=18得3x=18,是根据( )。
A.加法结合律 B.乘法结合律 C.乘法分配律
12.如果2m=6n,(m,n均不为0),那么m=( )。
A.n B.2n C.3n
四、口算和估算
13.直接写出得数。
3.96+7.28= 2.4×0.25= 1.25×0.88= 8.4÷0.25=
7.5+x=14.4 9.8-x=6.9 0.8x=4.08 6.5÷x=0.13
五、解答题
14.李阿姨在水果店买了3kg苹果和2.5kg橘子,共花了36.7元。苹果每千克7.9元,橘子每千克多少元?(列方程解答)
15. 幼儿园把一盒糖分给两个小组,甲组比乙组多1人;如果分给甲组小朋友每人5粒,还余5粒;如果分给乙组小朋友,每人7粒,则少6粒。这盒糖有多少粒?
16. 一根铁丝长54厘米,用它围成一个长方形,使长是宽的2倍,长和宽各是多少厘米?(列方程解答)
17. 果园里有桃树1700棵,桃树的棵数比杏树的4倍少100棵。杏树有多少棵?
18. 果园里种的桃树和苹果树共200棵,桃树的棵数是苹果树的3倍,果园里种的桃树和苹果树各有多少棵?
19. 停车场小轿车和三轮车的数量相同,共有84个轮子.小轿车和三轮车各有多少辆?
20. “小小”水果店上午卖出12箱芒果,下午又购进了18箱芒果,这时店里共有35箱芒果。“小小”水果店今天开店之前有多少箱芒果?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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1.4.7
【分析】解方程时把5x看作一个整体,利用等式的性质1方程两边同时减去6.5,再利用等式的性质2方程两边同时除以5,据此计算。
【详解】6.5+5x=30
解:6.5+5x-6.5=30-6.5
5x=23.5
5x÷5=23.5÷5
x=4.7
所以,6.5+5x=30的解是x=4.7。
【点睛】掌握根据等式的性质解方程的方法是解答题目的关键。
2.2
【分析】根据题意可知,□是△的6倍,所以□+△=7个△的和,再根据□+△=4.2÷0.3,利用等量代换即可求出△和□的值。
【详解】□+△=4.2÷0.3=14
□÷△=6,则□=6个△
□+△=6个△+1个△=7个△
7个△=14
△=14÷7=2
故答案为:2
【点睛】等量代换是重要的解题方法,找出□和△的倍数关系是解决此题的关键。
3. 48 29
【分析】利用等式的性质2,方程两边同时除以4求出未知数的值,再把未知数的值代入含有字母的式子求出结果,据此解答。
【详解】
解:
当时,=8×6=48,=4×6+5=24+5=29。
【点睛】利用等式的性质求出未知数的值是解答题目的关键。
4.小
【分析】求方程2.5x=10.5的解,根据等式的性质2,方程左右两边同时除以2.5,解出方程;求方程14.8-x=6.8的解,根据等式的性质1,方程左右两边先同时加x,再同时减去6.8,解出方程;再比较大小即可。
【详解】2.5x=10.5
解:2.5x÷2.5=10.5÷2.5
x=4.2
14.8-x=6.8
解:14.8-x+x=6.8+x
14.8=6.8+x
14.8-6.8=6.8+x-6.8
x=8
4.2<8
即方程2.5x=10.5的解比方程14.8-x=6.8的解小。
【点睛】此题的解题关键是利用等式的性质来解方程。
5.√
【详解】试题分析:方程是指含有未知数的等式.所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式.由此进行选择.
解:
3x+5x=8既含有未知数又是等式,具备了方程的条件,因此是方程;
故答案为√.
【点评】此题考查方程的辨识:只有含有未知数的等式才是方程.
6.√
【分析】根据等式的性质