(配套教参)第四章 第1讲 曲线运动 运动的合成与分解-【高考领航】2024高考物理大一轮复习教师用书word+课件PPT（新教材，人教版）

新课程标准 考情分析 1.通过实验，了解曲线运动，知道物体做曲线运动的条件。 2.通过实验，探究并认识平抛运动的规律。会用运动合成与分解的方法分析平抛运动。体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想。能分析生产生活中的抛体运动。 3.会用线速度、角速度、周期描述匀速圆周运动。知道匀速圆周运动向心加速度的大小和方向。通过实验，探究并了解匀速圆周运动向心力大小与半径、角速度、质量的关系。能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。了解生产生活中的离心现象及其产生的原因。 4.通过史实，了解万有引力定律的发现过程。知道万有引力定律。认识发现万有引力定律的重要意义。认识科学定律对人类探索未知世界的作用。 5.会计算人造地球卫星的环绕速度，知道第二宇宙速度和第三宇宙速度 。 1.命题规律 高考对本章的命题形式以选择题居多，计算题较少。选择题常考热点集中在运动的合成与分解、平抛运动规律、圆周运动规律、万有引力定律及应用等为基础考点；计算题集中在平抛运动、圆周运动与牛顿运动定律、功能关系、能量守恒定律、电磁学相结合的知识点为综合考点。 2.应对策略 (1)掌握平抛运动中有关物理量的计算、圆周运动中的受力分析及加速度的分析，注重提炼生活中的曲线运动模型构建和科学推理素养。 (2)知道开普勒的行星运动定律，熟练掌握万有引力定律的基本应用，培养学生模型构建素养及培养学生的运算和估算能力，掌握用比例法分析问题的技巧。 第1讲　曲线运动　运动的合成与分解 一、曲线运动 1．速度的方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向。 2．运动的性质：做曲线运动的物体，速度的方向时刻在改变，所以曲线运动一定是变速运动。 3．运动的条件 (1)运动学角度：物体的加速度方向与速度方向不在同一条直线上。 (2)动力学角度：物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一条直线上。 二、运动的合成与分解 1．合运动与分运动：物体的实际运动是合运动，物体同时参与的几个运动是分运动。 2．合运动与分运动的关系 (1)等时性：合运动和分运动经历的时间相等，即同时开始、同时进行、同时停止。 (2)独立性：一个物体同时参与几个分运动，各分运动独立进行，不受其他运动的影响。 (3)等效性：各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果。 3．遵循的法则：位移、速度、加速度都是矢量，故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则。 一、易混易错判断 1．做曲线运动的物体加速度一定不为零。(√) 2．做曲线运动的物体速度大小一定发生变化。(×) 3．曲线运动可能是匀变速运动。(√) 4．只要两个分运动为直线运动，合运动一定是直线运动。(×) 5．合运动的速度一定比分运动的速度大。(×) 6．分运动的位移、速度、加速度与合运动的位移、速度、加速度间满足平行四边形定则。(√) 二、经典小题速练 1．如图所示，水平桌面上一小铁球沿直线运动。若在铁球运动的正前方A处或旁边B处放一块磁铁，下列关于小铁球运动的说法正确的是(　　) A.磁铁放在A处时，小铁球做匀速直线运动 B.磁铁放在A处时，小铁球做匀加速直线运动 C.磁铁放在B处时，小铁球做匀速圆周运动 D.磁铁放在B处时，小铁球做变加速曲线运动 解析：D　磁铁放在A处时，小铁球受磁力作用向前加速，逐渐靠近磁铁，磁力增大，加速度增大，故A、B均错误；磁铁放在B处时，小铁球受到的磁力与速度方向不共线，做曲线运动，因磁力的大小和方向均随距离的变化而变化，故加速度大小是变化的，C错误，D正确。 2．(鲁科版教材原题改编)(多选)雨滴由静止开始下落，遇到水平方向吹来的风，下述说法中正确的是(　　) A.风速越大，雨滴下落时间越长 B.风速越大，雨滴着地时速度越大 C.雨滴下落时间与风速无关 D.雨滴着地速度与风速无关 解析：BC　将雨滴的运动分解为水平方向和竖直方向，两个分运动相互独立，雨滴下落时间与竖直高度有关，与水平方向的风速无关，A错误，C正确；风速越大，落地时，雨滴水平方向分速度越大，合速度也越大，B正确，D错误。 考点一　物体做曲线运动的条件与轨迹分析(基础考点) 1．物体做曲线运动时，速度沿轨迹的切线方向，合力指向轨迹凹侧，轨迹夹在速度和合力方向之间，如图所示。 2．合力方向与速率变化的关系 1．(物体做曲线运动的条件)(2023·湖北武汉市武昌区高三调研)一个物体在3个恒力的作用下做匀速直线运动，现撤去其中两个力，保持第三个力的大小和方向均不变。关于该物体此后的运动，下列说法正确的是(　　) A.不可能做圆周运动 B.可能做圆周运动 C.可能继续做匀速直线运动 D.一定做匀变速直线运动 解析：A　若撤去两个力后，保持第三个力大小和方向均不变，则物体受到的合力不变，而圆周运动的合力是变力，所以不可能做圆周运动，故A正确，B错误；若