(配套课件)第二章 第1讲 重力 弹力 摩擦力-【高考领航】2024高考物理大一轮复习教师用书word+课件PPT（新教材，人教版）

第二章　 相互作用——力 1 核心考点 互动探究 必备知识 自主学习 限时规范训练 素养培优02 新课程标准 考情分析 1.认识重力、弹力与摩擦力。通过实验，了解胡克定律。知道滑动摩擦和静摩擦现象，能用动摩擦因数计算滑动摩擦力的大小。例如调查生产生活中所用弹簧的形状及使用目的；制作一个简易弹簧测力计，用胡克定律解释其原理。 2.通过实验，了解力的合成与分解，知道矢量和标量。能用共点力的平衡条件分析生产生活中的问题。 1.命题规律 高考对本章的考查为选择题和实验题，命题热点侧重于弹力、摩擦力的分析与计算；受力分析、共点力的静态平衡和动态平衡问题。 2.应对策略 (1)复习以弹力和摩擦力的分析判断、力的合成与分解、受力分析等方法应用为主。 (2)对生活中的实际问题，要注重物理模型构建能力的培养。注重实验原理、实验操作、数据处理方法的复习 1 核心考点 互动探究 必备知识 自主学习 限时规范训练 素养培优02 第1讲　 重力　弹力　摩擦力 1 核心考点 互动探究 必备知识 自主学习 限时规范训练 素养培优02 必备知识 自主学习 一、重力 1．产生：由于______________而使物体受到的力。 注意：重力不是万有引力，而是万有引力竖直向下的一个分力。 2．大小：G＝mg，可用______________测量。 注意：(1)物体的质量不会变。 (2)G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的。 知识梳理 1 核心考点 互动探究 必备知识 自主学习 限时规范训练 素养培优02 3．方向：总是__________。 注意：竖直向下是和水平面垂直，不一定和接触面垂直，也不一定指向地心。 4．重心：物体的每一部分都受重力作用，可认为重力集中作用于一点即物体的重心。 (1)影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的______分布。 (2)不规则薄板形物体重心位置的确定方法：______法。 1 核心考点 互动探究 必备知识 自主学习 限时规范训练 素养培优02 二、弹力 1．弹力 (1)定义：发生______的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力。 (2)产生条件 ①物体间直接接触。 ②接触处发生__________。 (3)方向：总是与施力物体形变的方向______。 1 核心考点 互动探究 必备知识 自主学习 限时规范训练 素养培优02 2．胡克定律 (1)内容：在弹性限度内，弹簧弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成______。 (2)表达式：F＝kx ①k是弹簧的__________，单位是牛顿每米，用符号N/m表示；k的大小由弹簧__________决定。 ②x是弹簧长度的________，不是弹簧形变以后的长度。 1 核心考点 互动探究 必备知识 自主学习 限时规范训练 素养培优02 三、摩擦力 1．定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上会产生阻碍__________或______________的力。 2．产生条件 (1)接触面______。 (2)接触处有______。 (3)两物体间有__________或________________。 3．方向：与受力物体__________或______________的方向相反。 1 核心考点 互动探究 必备知识 自主学习 限时规范训练 素养培优02 4．大小 (1)滑动摩擦力：Ff＝________，μ为动摩擦因数，其大小由接触面的材料及粗糙程度决定，与接触面积无关。 (2)静摩擦力：0<F≤Fmax。 5．弹力与摩擦力的关系 有无 有摩擦必有弹力，有弹力不一定有摩擦 方向 同一接触面上相互垂直 大小 F动＝________ 1 核心考点 互动探究 必备知识 自主学习 限时规范训练 素养培优02 一、易混易错判断 1．重力的方向不一定指向地心。( ) 2．相互接触的物体间一定有弹力。( ) 3．轻绳、轻杆的弹力方向一定沿绳、杆。( ) 4．滑动摩擦力一定是阻力，静摩擦力可以是动力。( ) 5．接触处有摩擦力作用时一定有弹力作用，且二者相互垂直。( ) 6．静摩擦力的方向与运动方向可成任意夹角。( ) 基础过关 √ × × × √ √ 1 核心考点 互动探究 必备知识 自主学习 限时规范训练 素养培优02 二、经典小题速练 1．如图所示，两辆汽车正以相同的速度做匀速运动，根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是(　　) A.物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点 B.重力的方向总是垂直向下的 C.物体重心的位置与物体形状和质量分布无关 D.力是使物体运动的原因 A