(配套课件)第四章 专题突破四 天体运动中的“五类热点”问题-【高考领航】2024高考物理大一轮复习教师用书word+课件PPT（新教材，人教版）

专题突破四　天体运动中的“五类热点”问题 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 1．宇宙速度与运动轨迹的关系 精讲导学——深化认知 考点一　对宇宙速度的理解及应用(基础考点) 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 (1)v发＝7.9 km/s时，卫星在地球附近绕地球做匀速圆周运动。 (2)7.9 km/s<v发<11.2 km/s，卫星绕地球运动的轨迹为椭圆。 (3)11.2 km/s≤v发<16.7 km/s，卫星绕太阳做椭圆运动。 (4)v发≥16.7 km/s，卫星将挣脱太阳引力的束缚，飞到太阳系以外的空间。 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 1．(第一宇宙速度的理解)(2020·北京卷)我国首次火星探测任务被命名为“天问一号”。已知火星质量约为地球质量的10%，半径约为地球半径的50%，下列说法正确的是(　　) A.火星探测器的发射速度应大于地球的第二宇宙速度 B.火星探测器的发射速度应介于地球的第一和第二宇宙速度之间 C.火星的第一宇宙速度大于地球的第一宇宙速度 D.火星表面的重力加速度大于地球表面的重力加速度 对点训练——提升能力 A 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 C 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 C 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 1．卫星的运行轨道 注意：地球的球心和卫星圆轨道的圆心或椭圆轨道的一个焦点重合。 考点二　卫星运行参量的分析与比较(基础考点) 精讲导学——深化认知 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 2．卫星的各物理量随轨道半径变化的规律 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 3．同步卫星的六个“一定” 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 1．(卫星运行参量的比较)(2022·浙江杭州市高三二模)2021年10月16日，“神舟十三号”载人飞船与中国太空站“天和核心舱”完成自主对接。若对接前“神舟十三号”在较低圆轨道上运行，“天和核心舱”在较高圆轨道上运行，则(　　) A.“神舟十三号”运行的周期比“天和核心舱”的大 B. “神舟十三号”运行的线速度比“天和核心舱”的大 C. “神舟十三号”运行的角速度比“天和核心舱”的小 D. “神舟十三号”所受的向心力比“天和核心舱”的大 对点训练——提升能力 B 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 2．(同步卫星的运行特点)关于地球赤道上空某一高度处运行的同步卫星，下列说法中正确的是(　　) A.该卫星在轨道上的运行速度大于第一宇宙速度 B.该卫星在轨道上运行一周需要的时间就是地球自转一周的时间 C.该卫星内的仪器处于失重状态，所受地球引力等于零 D.该卫星离地面的距离可能是地球半径的2倍 B 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 B 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 解后反思 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 1．卫星发射及变轨过程概述 人造卫星的发射过程要经过多次变轨方可到达预定轨道，如图所示。 考点三　卫星变轨和对接问题(能力考点) 精讲导学——深化认知 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 (1)为了节省能量，在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆轨道Ⅰ上。 (2)在A点(近地点)点火加速，由于速度变大，万有引力不足以提供在轨道Ⅰ上做圆周运动的向心力，卫星做离心运动进入椭圆轨道Ⅱ。 (3)在B点(远地点)再次点火加速进入圆形轨道Ⅲ。 2．变轨过程各物理量分析 (1)速度：设卫星在圆轨道Ⅰ和Ⅲ上运行时的速率分别为v1、v3，在轨道Ⅱ上过A点和B点时速率分别为vA、vB。 在A点加速，则vA>v1，在B点加速，则v3>vB，又因v1>v3，故有vA>v1>v3>vB。 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 1 考点二 考点一 限时规范训练 考点三 考点四 考点五 3．卫星的对接问题 (1)低轨道飞船与高轨道空间站对接如图甲所示，低轨道飞船通过合理地加速，沿椭圆轨道(做离