内容正文:
第四节 世界的气候
课题
世界的气候
课型
新授课
课时安排
1课时
教
学
目
标
知识与技能
1.会区分气候与天气。
2.能举例说明气候对生产、生活的影响。
3.知道气候的两个要素是气温和降水。
4.会分析不同地区的气候差异。
5.知道世界主要气候类型的分布及特点。
过程与方法
1.通过分析地图,获取所需要的地理知识。
2.通过举例子说明地理问题。
3.通过小组活动培养学生团结合作的能力。
情感态度与价值观
培养学生学会观察身边的哪些事情与地理相关的良好习惯,并知道它们之间有什么样的关系。
教学重点
1.区分气候与天气。
2.分析世界主要气候类型的分布及特点。
教学难点
分析世界主要气候类型的分布及特点。
教学过程
新课
导入
读下列对话:
我们这里终年寒冷,是一片冰雪世界。
我们这里炎热干燥,一年中很难见到降雨。
我们这里终年炎热,几乎每天都下雨,空气湿度很大。
我们这里光照充足,气温较低,昼夜温差大。
你家乡的气候是怎样的?你能用简单的语言描述一下吗?什么是气候?它与我们的生活有什么关系呢?今天,我们共同学习“世界的气候”。
自
主
学
习
一、气候与生活
1.气候是指某一地区的多年平均天气状况。与多变的天气相比,气候具有相对稳定性。
2.云南昆明市四季如春,属于气候。
3.气候与服饰:因纽特少年的厚厚的皮毛衣服;阿拉伯少年的轻薄长袍;傣族少女的凉爽裙子;藏族少年的可脱下袖子的藏袍。
4.气候与生产:我国西部以畜牧业为主,东部以种植业为主。
二、气候的地区差异
阅读教材第75页的“图4 - 4 - 1 上海市气温年变化曲线和各月降水量柱状图”“图4 - 4 - 2 北京市气温年变化曲线和各月降水量柱状图”,回答下列问题。
1.曲线表示的是气温的年变化,蓝色柱表示的是各月的降水量。
2.1月代表冬季气温和降水的特点,7月代表夏季气温和降水的特点,找出北京和上海气温、降水量的差异和相似性。
3.说出上海的气候特点是冬季温和少雨,夏季高温多雨,北京的气候特点是冬季寒冷干燥,夏季高温多雨。
三、世界主要的气候类型
读教材第76页的“图4 - 4 - 3 世界气候类型分布”“图4 - 4 - 4 热带气候类型分布”和第77页的“图4 - 4 - 5 北半球温带气候类型分布”,回答下列问题。
1.找出南、北回归线,热带气候类型分布在南、北回归线之间及附近地区。
2.找出热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候和热带沙漠气候的分布并说出气候特点。
3.找出北半球的北回归线和北极圈,温带气候类型分布在北回归线和北极圈之间及附近地区。
4.找出温带海洋性气候、地中海气候、温带季风气候、亚热带季风和亚热带湿润气候、温带大陆性气候的分布并说出气候特点。
5.找出亚寒带针叶林气候、寒带气候和高原山地气候的分布。
合
作
探
究
探究点、世界主要的气候类型及特点。
认真观察下图,小组合作讨论热带气候类型和温带气候类型的分布及气候特点,并共同总结。
1.热带雨林气候主要分布在赤道附近,气候特点是全年高温多雨。
2.热带草原气候主要分布在热带雨林气候区的南北两侧,气候特点是全年高温,分干、湿两季。
3.热带季风气候主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛,气候特点是全年高温,降水分旱、雨两季。
4.热带沙漠气候主要分布在南、北回归线附近的大陆西岸和内陆地区,气候特点是终年炎热干燥。
5.温带气候分布及特点
气候类型
气候特点
分布地区
亚热带季风和亚热带湿润气候
夏季高温多雨,冬季温和少雨
纬度较低的亚热带地区的大陆东岸
温带海洋性气候
冬暖夏凉,降水均匀
中纬度地区的大陆西岸
温带大陆性气候
冬冷夏热,降水稀少
中纬度地区的大陆内部
地中海气候
夏季炎热干燥,冬季温和多雨
纬度较低的亚热带地区的大陆西岸
温带季风气候
夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
中纬度地区的大陆东岸
亚寒带针叶林气候
冬季漫长严寒,夏季短促凉爽,气温年较差大
北纬50°—65°的亚欧大陆和北美大陆
【教师小结】 世界气候类型的分布:
板
书
设
计
世界的气候
(一)气候与生活
1.气候与天气的区别
2.气候与生产、生活息息相关
(二)气候的地区差异
1.表现
2.分析不同地区的气候差异
(三)世界主要的气候类型
热带气候、温带气候、寒带气候、高原山地气候
当
堂
演
练
1.热带沙漠气候在全球的分布是 ( B )
A.赤道两侧 B.回归线两侧的大陆西岸
C.大陆西岸30°—40°纬度地区 D.纬度较低地区的大陆东岸
2.下列句子中描写气候的是 ( C )
A.昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D