第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 同步练习 --2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

第13课清朝前中期的鼎盛与危机同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．雍正皇帝曾说：“中国（中原）之一统始于秦。塞外之一统始于元，而极盛于本朝。”下列清朝的史实可以支撑该观点的是（   ） A．抗击倭寇之患维护国家主权 B．对边疆地区进行有效管辖 C．实行闭关自守巩固朝贡贸易 D．君主专制制度的空前强化 2．有学者说：“清康熙朝开海贸易并设立江、浙、闽、粤四大海关，仅仅是恢复‘闽粤边海生民’的一条谋生之路，并征收海关税以益于“闽粤兵饷”，所以清朝制定以限制为基本特征的对外贸易法律就成为必然。”该学者意在强调清朝（   ） A．重农抑商政策与海禁政策的一致性 B．抑商政策因时局变迁而调整 C．限制了外贸推动经济发展的可能性 D．商人已成为独立的政治力量 3．清朝在全国各地设立驿站、急递铺，形成了以驿、站、塘、台、所、铺等多种形式组成的驿站体系。驿站雇有驿夫、设有驿马，以供舁舆抬杠、递送文书、饲养马匹等。清朝驿站体系的设立（   ） A．加重了百姓的负担 B．有利于巩固统一多民族国家 C．使文书行政效率高 D．实现中央对边疆的直接管理 4．清代因康熙皇帝酷爱董其昌书法，遂出现了许多专学董字的书法家；后来因为乾隆皇帝喜爱赵孟頫的书法，朝野人士便从尚董其昌书法转为崇赵孟頫书法。据此可推知（   ） A．朝代更替影响艺术评判标准 B．皇帝好恶决定艺术作品价值 C．专制集权体制制约社会发展 D．经济繁荣安定导致社会颓废 5．1757年，清政府仅保留一处对外通商口岸，外商在此的活动及其与中国商民的交往，都受到严格约束，并规定由官府特许的“十三行”商人代为管理对外贸易事务。这一通商口岸位于下图中的（   ）    A．① B．② C．③ D．④ 6．研讨会上，学者争论清朝前期成功统治帝国的原因，有两类解释：第一类认为是统治者在不同地区，包括新疆、西藏、蒙古、关内，因地制宜，采取不同统治策略，形成统一多民族帝国。第二类认为是统治者采取汉化政策，才能以少数民族身份入主中原。以下说法较为合理的是（   ） A．第一类解释的证据是实施八旗制度、西南地区实行改土归流 B．第二类解释的证据是动员学者编纂《四库全书》，开科取士 C．第一类学者采取多元主义观点，解释较空疏，不具学术意义 D．第二类学者站在华夏中心主义，立场相对客观，解释较可靠 7．下图是1835年某地出版的一本语言教材，收录有372个常用词条，大多数来自英语，少数来自葡萄牙语、瑞典语、马来语和印度语。这本书最可能是供何地的商人学习外语之用（   ）    A．南京 B．上海 C．广州 D．厦门 8．某一时期的贸易政策规定：“所有航路引水人及买办等，概须我国澳门同知之特许登录；非受买办之直接监视，不许外国船舶与其他商民之交通。……外人买卖，须经公行之手，即居住商馆者，亦不许随意出入、防其与奸商有秘密交易之行为。……通商期已过，外人不得在广州居住。……不准购买中国书籍、学习中国语言文学。”该政策最深远的影响是（   ） A．有效抵御西方殖民活动的侵扰 B．保证中国对外贸易的出超地位 C．中国逐渐落后于世界潮流 D．不利于中国文化向外传播 9．乾隆二十二年，清朝厄鲁特蒙古准噶尔部阿睦尔撒那逃往俄国，俄国政府包庇之。为此，清政府的某一机构多次向俄国的萨那特衙门提出交涉，终于使问题得到了比较妥善的解决。清朝的这一机构最有可能是（   ） A．总理衙门 B．黑龙江将军 C．理藩院 D．宣政院 10．继明朝而起的清朝，从顺治皇帝以下，对明朝却颇多赞语。顺治帝说：“洪武所定条例章程，规画周详。朕所以谓历代之君，不及洪武也。”康熙帝称赞明朝：“治隆唐宋。”乾隆肯定崇祯皇帝：崇祯继位，“国事已不可为”，虽然辛苦经营17年，仍不能“补救倾危”，而以身殉国。这是为了（   ） A．说明清朝延续明朝制度 B．努力开疆拓土 C．承袭正统巩固清朝统治 D．加强君主集权 11．明清时期，闽南人大批渡台，从福建南靖梅林迁入台湾的简氏在《丰乐里简氏家谱》中作诗云：“江波源派向东流，寻溯源泉不见休。举眼纷纭南驿路，寄身寂寞古梅州。一行音讯烦君达，片纸家书为我酬。本欲归乡谒我祖，元龟未卜是何秋。”这说明（   ） A．族谱编修顺应了大陆移民的需求 B．大陆移民促进了台湾文化的发展 C．族谱联结着两岸人民的血缘亲情 D．海峡两岸居民正常往来受到阻碍 12．1793年，英国使团带来天体仪、座钟、毛瑟枪、军舰模型、城市写生画等物品给乾隆帝祝寿，清朝回赠了丝绸锦缎、玉器、瓷器、茶叶、工艺品等3000多件礼品。由此可知（   ） A．英国的综合国力远超中国 B．工业革命的完成推动英使访华 C．清朝处于农耕文明的顶峰 D．中英两国的文明分野