期中综合练习试题-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册道德与法治期中综合练习试题 一、单选题（本大题共16小题，共48分） 1．某校八年级同学积极参与 “创建国家卫生文明城市”工作，帮助发放宣传手册，组织卫生文明知识讲座……参与此项活动（ ） A．没学到课本上的知识，阻碍智力、能力增长 B．参与社会实践是为了获得更多物质报酬 C．是关心社会的表现，属于亲社会行为 D．影响了同学们休息、学习 2．“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们的道理是（ ） A．人的生存和发展离不开社会 B．个人是社会的有机组成部分 C．社会的发展受到个人条件的制约 D．社会的存在和发展离不开每个人的努力 3．敲敲键盘促交流，动动手指见民意。现如今，多百姓关注的身边事都可以通过网络问政，直接与相关部门沟通对话，求助有渠道、诉求有回应。网络问政（ ） ①有利于集中民智，促进决策的科学化 ②有利于公民依法行使监督权 ③有利于政府依法行政，维护群众合法权益 ④能够保障公民直接参与政府决策 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．贵州省黎平县铜关村，一个原本贫困的山村，通过“互联网+”，这里生产的香禾糯、茶和油茶等优质农产品，销售到四面八方。农民赚到了钱，也逐渐找到了经济发展之道。黎平县铜关村党支部书记吴珍刚说，在他们村，互联网＋的不仅仅是农业，还有农村和农民。这种变化说明（ ） A．我国农村信息技术已经普及，农民文化素质非常高 B．我国社会主义现代化建设取得了巨大成就 C．我国科学技术非常成熟，已达到发达国家水平 D．我国已实现社会主义现代化 5．手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应(   ) ①拒绝使用手机，自觉远离网络   ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③控制上网时间，促进现实交往   ④提高媒介素养，学会“信息节食” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。在使用互联网的过程中，我们应该（   ） ①提高防范意识．谨防网络诈骗 ②提高自律能力，不浏览不健康网站 ③不信谣不传谣，不做网络谣言的传播者和制造者 ④提高辨识网络信息真伪的能力，注意信息出处，关注官方消息 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④ 7．人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。这主要启示我们（ ） A．社会秩序是人民安居乐业的保障 B．社会正常运行需要秩序 C．社会规则是人们享有自由的保障 D．人们在社会生活中享有的自由是没有限制的 8．某地轨交9号线某车厢内因座位拥挤，乘客王某和徐某某发生口角后在站台当众互殴。目前，王某、徐某某均已被依法处以行政拘留。这说明（ ） ①王某和徐某某违反了刑法，是行政违法行为 ②公共生活中要自觉遵守社会规则，维护公共秩序 ③要尊重他人、以礼待人，共同营造和谐社会 ④王某和徐某某的行为具有严重的社会危害性 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．四位同学就如何在日常生活中做一名有道德的人展开讨论。其中看法正确的是（  ）    A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．当你无意中做了对不起别人的事或因你的言行妨碍、影响或伤害了对方，最简单的礼貌用语就是“对不起”。一声“对不起”既表示了你对自己行为的歉意，又表达了自己希望对方谅解的心情，以此来求得彼此心灵的和谐。反之，当你的言行妨碍、影响或伤害了对方，连一句“对不起”都不说，争端就会因此而起。这启示我们（  ） A．只要懂得以礼待人，尊重他人，就不会与他人发生矛盾 B．尊重使社会生活和谐融拾，能够提高社会文明程度 C．尊重能够促进社会进步，加快经济发展 D．具备内在修养的人不会与别人发生争端 11．在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（     ） A．同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手 B．我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体 C．来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——妈妈太烦了，她的话当作没听见就可以 D．我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 12．下列行为与故事主题相符的是（  ） A．小东参加学校的艺术社团活动 B．小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 C．小晨与同学共同扶起摔倒的老人 D．小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约 13．小张在与他人签订按期付货的合约后，没能按照合同约定的日期按时交货，给对方造成损失。他的这一行为属于 ，要 。（   ） A．行政违法行为  承担民事责任 B．民事