第六单元第6课时 乘法口诀表 （教学课件）-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

小学数学·二年级（上）·SJ 第6课时 乘法口诀表 熟记1~9的乘法口诀,并且能运用口诀进行熟练计算。    通过复习,进一步明确乘法的含义,引导学生发现乘法口诀表的排列规律。 培养学生分析、比较、综合的能力。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 熟记1~9的乘法口诀并能熟练计算。 能发现并提出身边用乘法计算的数学问题,探索一些规律性的东西。 利用归总思想，提高学生分析问题，解决问题的能力。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 信鸽的前世今生 信鸽源于我国。2500年前，我们祖先就开始驯养信鸽。在西夏与北宋的战争中，西夏军队利用信鸽做军事通讯。南宋初，大将曲端的军队中也使用信鸽传达消息召集军队。古代称信鸽为“飞奴”。传说汉高祖刘邦被楚霸王项羽所围时，就是以信鸽传书，引来援兵脱险的。张骞、班超出使西域，也用鸽子来与皇家传送信息。清乾隆年间，我国广东佛山地区每年五、六月份举行放鸽会，每年都有几千只参加，赛距约400华里。当时在上海、北京等地，也有类似的赛鸽会。国外利用信鸽传递消息的最早文字记载，见于公元前530年，当时利用信鸽传送奥林匹克运动会的成绩。 知识链接 knowledge link 同学们,看！飞来了这么多白鸽，这些鸽子是来干什么呢？ 知识链接 knowledge link 它们送来了这么多的信，我们快来帮帮它们吧？ 知识链接 knowledge link 整理乘法口诀表 学习任务一 （1）在空格里填合适的乘法口诀。 看图与理解 一一得一 一九得九 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 九九八十一 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 二六十二 三六十八 五六三十 六六三十六 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 二四得八 三四十二 四四十六 二三得六 三三得九 二二得四 五九四十五 二八十六 七八五十六 四六二十四 知识链接 knowledge link 分析与解答 （2）仔细观察乘法口诀表，说一说你发现了什么，在小组里交流。 一一得一 一九得九 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 九九八十一 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 二六十二 三六十八 五六三十 六六三十六 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 二四得八 三四十二 四四十六 二三得六 三三得九 二二得四 四六二十四 乘 法 口 诀 表 横着看 我们发现几的乘法口诀就有几句，比如1的是一句，2的是两句。 所以1+2+3+4+5+6+7+8+9=45，一共有45句乘法口诀。 知识链接 knowledge link 分析与解答 （2）仔细观察乘法口诀表，说一说你发现了什么，在小组里交流。 一一得一 一九得九 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 九九八十一 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 二六十二 三六十八 五六三十 六六三十六 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 二四得八 三四十二 四四十六 二三得六 三三得九 二二得四 四六二十四 乘 法 口 诀 表 横着看 竖着看 第一竖排都是一几得几，第二竖排都是二几的，第三竖排都是三几的……第一竖排相邻两个算式的积相差1，第二竖排相差2，第三竖排相差3…… 知识链接 knowledge link 想一想 （2）仔细观察乘法口诀表，说一说你发现了什么，在小组里交流。 一一得一 一九得九 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 九九八十一 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 二六十二 三六十八 五六三十 六六三十六 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 二四得八 三四十二 四四十六 二三得