第六单元第5课时 9的乘法口诀和用口诀求商 （教学课件）-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

小学数学·二年级（上）·SJ 第5课时 9的乘法口诀和用口诀求商 能正确地运用口诀解决实际问题，经历探索口诀编制规律的过程，感受9的乘法口诀的整体结构，发现9的乘法口诀的规律，发展初步的抽象、概括能力。   结合现实活动，进一步理解乘法的意义，根据几个9的和是多少，独立编出9的乘法口诀，记忆9的乘法口诀，能用9的乘法口诀口算相应的乘、除算式的得数。 在编口诀、找规律的过程中，培养对数学的兴趣，初步学会与同伴合作研究问题的本领,增强学好数学的自信心，体会数学的奇妙。产生对数学知识的好奇心。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 理解乘、除法的意义，学习9的乘法口诀及求商。 熟练记忆9的乘法口诀，并能正确地运用口诀解决实际问题。 利用归总思想，提高学生分析问题，解决问题的能力。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 九五之尊 九五：指帝位。旧指帝王的尊位。中国古代把数字分为阳数和阴数，奇数为阳，偶数为阴。阳数中九为最高，五居正中，因而以“九”和“五”象征帝王的权威，称之为“九五至尊”。河图洛书：“戴九履一，左三右七，二四为肩，八六为足，五居中央”。九在南居正位、五居中位，传统文化崇尚“中正”，“九五”既“得中”又“得正”，寓大吉大贵。《周易·乾》：“九五，飞龙在天”。九五之尊，也是皇宫修建规制，例如故宫，天安门城楼的正面横向开间是九开间，纵深即前后是五开间，就是九五之尊的标志，这种建筑规制是皇帝专用。 知识链接 knowledge link 唐僧师徒去取经经历了多少磨难? 知识链接 knowledge link 探究9的乘法口诀 学习任务一 看图与理解 5 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 每行有多少个？ 9 知识链接 knowledge link 分析与解答 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 每行有9个★，2行有多少个？3行、4行……9行呢？ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 5 行 数 ★的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 1个9是9 18 3个9相加是27 27 4个9相加是36 36 5个9相加是45 45 6个9相加是54 54 7个9相加是63 63 8个9相加是72 72 9个9相加是81 81 2个9相加是18 知识链接 knowledge link 分析与解答 一九得九 二九（ ） 三九（ ） 四九（ ） 五九（ ） 六九（ ） 五十四 四十五 三十六 二十七 十八 ★的个数 1 2 3 4 5 6 8 7 行 数 9 9 18 27 54 45 63 36 72 81 你能编出9的乘法口诀吗？ 七九（ ） 八九（ ） 九九（ ） 八十一 七十二 六十三 5 相邻两句口诀的积相差几? 知识链接 knowledge link 想一想 5 9的乘法口诀有哪些规律? 1.9的乘法口诀有9句，每句第1个数按1~9的顺序排列， 每相邻两句口诀的得数相差9。 2.积的十位数字与个位数字的和都是9。 3.9的乘法口诀的积，对应位置的积的个位和十位的数 字相互交换了位置。如：三九二十七，八九七十二， 27、72；四九三十六，七九六十三，36、63…… 知识链接 knowledge link 用9的乘法口诀求商 学习任务二 分析与解答 易错警示：有的乘法口诀可以计算两道除法算式，如二九十八。有的乘法口诀可以计算一道除法算式，如九九八十一。 9×2＝ 18÷2＝ 18÷9＝ 18 9 2 2×9＝ 18 都用哪句口诀？ 口诀：二九十八 知识链接 knowledge link 达标检测，巩固练习 学习任务三 1.根据例5中的图填表，说说有什么发现？ 2 18 3 27 4 36 5 45 6 54 7