第六单元第1课时 7的乘法口诀 （教学课件）-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

小学数学·二年级（上）·SJ 第1课时 7的乘法口诀 让学生在参与学习活动的过程中，逐步发现一些简单规律，初步培养观察、分析、推理的能力，并在应用口诀的过程中熟记7的乘法口诀。    让学生经历编制7的乘法口诀的过程，掌握7的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法，提高解决实际问题的能力。 让学生在自编乘法口诀的过程中，继续培养自主学习的能力，增进与同学合作交流的情感，并获得成功的体验。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 经历编制口诀的过程，掌握7的乘法口诀并熟记。 理解7的乘法口诀的意义，应用乘法口诀解决生活中的实际问题。 利用归总思想，提高学生分析问题，解决问题的能力。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 科利亚的木匣 科利亚5岁时，搬家了。从家门口起，妈妈走了30步，把箱子埋在地下，科利亚只会数到10，就走了10步，埋下了他的宝盒。四年过去了，妈妈从家门口走了30步，挖出了她埋的箱子。科利亚也拿来铲子，从家门口起走了10步。可是他挖呀挖呀，却没有找到宝盒。咦？我的宝盒去哪儿了？因为科利亚已经长大了，他的一步也变长了，以前的十步现在只要走5步就够了，科里亚走了5步，终于挖出了他的宝盒。 知识链接 knowledge link 温故知新 你能快速算出下面算式的得数吗? 学了7的乘法口诀你就知道答案了。 想口诀三六十八 6×3= 5×4= 7×5= 18 4×4= 2×6= 20 16 12 ？ 知识链接 knowledge link 学习7的乘法口诀 学习任务一 看图与理解 数一数，摆一只小船用了几个 ？ 7 1 知识链接 knowledge link 看图与理解 1 摆1只小船用 7个 ，摆2只这样的小船要用几个 ？摆3只、4只…… 7只呢？ 2只小船就是2个7。 7+7=14 2×7=14或7×2=14 加法： 乘法： 3只小船就是3个7。 7+7+7=21 3×7=21或7×3=21 加法： 乘法： 以此类推，可以算出摆7只小船所用△的个数。 知识链接 knowledge link 分析与解答 1 摆1只小船用 7个 ，摆2只这样的小船要用几个 ？摆3只、4只…… 7只呢？ 小船的只数 的个数 1 2 3 4 7 14 21 28 5 35 6 42 算 的个数时，你能想到什么？ 7 49 如果用乘法口诀，会算得更快。 按每次算出的结果，可以得出7的乘法口诀。 知识链接 knowledge link 想一想 35 21 1个7 1×7＝7 （ ）七得七 2个7相加 2×7＝ 二七（ ） 3个7相加 3×7＝ （ ） 4个7相加 4×7＝ 28 5个7相加 5×7＝ 6个7相加 6×7＝ 42 7个7相加 7×7＝ 49 三七二十一 （ ） （ ） （ ） （ ） 四七二十八 五七三十五 一 六七四十二 七七四十九 14 十四 小船的只数 的个数 1 2 3 4 7 14 21 28 5 35 6 42 7 49 1 知识链接 knowledge link 举一反三，灵活运用 学习任务二 分析与解答 易错警示：交换两个乘数的位置求积时，仍用同一句乘法口诀。 想一想： 7×2＝ 14 7 21 7×1＝ 7×3＝ 7的乘法口诀中，每相邻两句口诀的积都相差7，除最后一句口诀，每个口诀都对应两道乘法算式。 你能想到哪句口诀？用口诀算一算。 想二七十四 知识链接 knowledge link 达标检测，巩固练习 学习任务三 1. 3×7＋7＝ 28 4×7＋7＝ 5×7＋7＝ 4×7＝ 5×7＝ 6×7＝ 35 42 28 35 42 7×4＝ 7×5＝ 7×6＝ 28 35 42 达标练习 practice 2. 6个7 比 5个7 多（ ），比 7个7 少（ ）。 7 7 3. 2×7＝14 7×2＝14 达标练习 practice 4. 3×7＝ 7×5＝ 7×7＝ 2×7＝ 6×7＝ 5×7＝ 21 35 49 42 14 35 1×7＝ 7×4＝ 7 28 达标练习 practice 5. 4只七星瓢虫的背上一共有多少个“星”？ ＝ 4 7 28 × （ ） 个 答：4只七星瓢虫的背上一共有28个“星”。 达标练习 practice 6. 一幢楼房有7层，每层住6户，一共住多少户？ ＝ 7 6 42 × （ ） 户 答：一共住42户。 达标练习 practice 7. 7×（ ）＝ 21 3 （ ）× 7 ＝ 28 7×（ ）＝ 42 （