第8课 在实践中提高认识能力 课件-2023-2024学年中职高教版（2023）哲学与人生

马克思 第 8 课 在实践中提高认识能力 1 录目 壹 透过现象认识本质 贰 明辨是非，追求真理 透过现象认识本质 1 3 眼睛看向哪一块，哪一块就会停止 这个球有在转动吗？ 两条直线一样长吗？ 这两条线是弯曲的吗？ 你看到了什么 ？ 上述种种事例告诉了我们什么？ 看到了事物的现象≠认识了事物的本质 我们看见的未必是真实的，经验分析出来的结果也未必是真实的，那么我们究竟可以相信什么？我们应该怎么认识事物？ 1.现象与本质的辩证关系 事物都有自己的现象和本质，是现象和本质的统一体。 现象与本质是相互区别的 现象：事物的外部联系和表面特征，是个别的、易变的东西，是事物本质的外在表现。 本质：事物的根本性质，是同类现象中一般的、相对稳定的东西，是事物各要素之间的内在联系。 现象与本质是相互依存的 本质决定现象，现象的存在与变化，归根到底依赖于本质。 现象表现本质，本质总是通过一定的现象表现出来。 2.透过现象认识本质，提高认识能力 透过现象认识本质，需要掌握大量的现象。 现象是入门的先导，认识事物只能从认识它的现象开始。 透过现象认识本质，需要充分发挥主观能动性。 去粗取精 去伪存真 由此及彼 由表及里 有重要和次要，需要进行分析和筛选 有真实和虚假，需要进行分析和甄别 综合起来思考，从总体上进行研究 从表面深入到隐藏在内部的联系和规律 你认同“眼见为实、耳听为虚”这句话吗？为什么？ 明辨是非 追求真理 2 13 自古以来，海市蜃楼就为人们所关注。我国古代把它看成仙境，秦始皇就曾派人前往蓬莱寻访仙境，寻求灵丹妙药。现代科学证明，海市蜃楼是光线经过不同密度的空气层时发生显著的折射或全反射，把远处景物显示在空中或地面而形成的各种奇异景象。 人们对海市蜃楼现象的认识说明了什么？ 1.学会识别真象与假象 现象表现本质具有复杂性和多样性 “路遥知马力、日久见人心” “知人知面不知心” 事物的现象是复杂多样并且不断变化的，经常存在着真假混淆的情况，容易给人造成错觉。我们需要辨别事物的真象和假象，不要被假象迷惑双眼。 真象和假象都是事物本质的表现 真象是以正面的形式表现本质，假象是以反面的、歪曲的形式表现本质。 “一切反动派都是纸老虎” 2.在追求真理中提升人生境界 1920年年初，浙江义乌一个小山村里。陈望道专心致志地翻译《共产党宣言》。他的母亲包了粽子，并叮嘱他记得蘸红糖水吃。过了一会儿，母亲在外问：“粽子吃了吗？”他答道：“吃了吃了，甜极了。”母亲进门一看，只见他正埋头写书，嘴上全是墨汁。原来，陈望道过于聚精会神，竟错把墨汁当作红糖水，吃完也浑然不觉。 真理的味道非常甜 真理是符合客观事物的认识，是对客观事物及其发展规律的正确反映。 谬误是背离客观事物的认识，是对客观事物及其发展规律的歪曲反映。 坚持和发展真理，必须同谬误作斗争。追求真理的过程不是一帆风顺的，我们要不畏艰险，勇往直前，在实践中不断认识和发展真理，做真理的追求者、捍卫者、践行者。 李大钊用自己的生命践行了“人生最高之理想，在求达于真理”的庄严信条。 夏明翰在就义前写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”的豪言壮语。 方志敏身陷囹圄仍然坚守“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”的忠贞誓言。 真理指引人类社会前行，照亮人生发展道路。 在人生的道路上，真理指引我们朝着正确方向不断前行，追求真理的过程也是人生境界不断提升的过程。我们要在对真理的不懈追求中，不断完善自我，实现人生价值。 我们要以科学的态度对待科学，以真理的精神追求真理，不断赋予马克思主义以新的时代内涵。 透过现象 认识本质 在实践中提高 认识能力 课堂小结 现象与本质的辩证关系：相互区别 相互依存 透过现象认识本质，提高认识能力： 1.需要掌握大量现象 2.需要充分发挥主观能动性 学会识别真象与假象 在追求真理中提升人生境界 明辨是非 追求真理 $$