内容正文:
第一章—第三章 复习卷
一、单选题
1、我国著名地质学家李四光,经年累月奋斗在地质勘探的一线,练就了快速、准确丈量的本领。他跨出每一步的步幅几乎是相同的,其步幅合理的是( )
A. 85m B. 85dm C. 85cm D. 85mm
2、如图所示,天舟六号货运飞船距离天和核心舱,正以相对核心舱的速度向核心舱匀速直线运行.下列说法中正确的是( )
A.后天舟六号到达天和核心舱
B.以天和核心舱为参照物, 天舟六号是静止的
C.以天舟六号为参照物,天和核心舱是静止的
D.以天舟六号为参照物,天和核心舱是运动的
3、传说中有一种鸟叫衔枝鸟,它能靠一小截树枝成功地飞越太平洋。它飞行时,把树枝衔嘴里;累了时,就把树枝放在水里,站在上面休息。下列说法正确的是( )
A.飞行时,以树枝为参照物,鸟是运动的
B.飞行时,以海岸为参照物,树枝是静止的
C.鸟站在树枝上休息时,以树枝为参照物,鸟是静止的
D.鸟站在树枝上一起随海水流动,以海岸为参照物,鸟是静止的
4、如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是( )
A.5.7cm B.5.65cm C.3.65cm D.3.6cm
5、如图所示,小明在“测平均速度”的实验中,使小车从斜面A点静止下滑,经过B点到达C点,图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是( )
A.AB段距离为4.0dm B.AB段平均速度为0.2cm/s
C.小车从A点到C点做匀速直线运动D.若小车过A点后才开始计时,测出AC段平均速度将偏大
6、小红参加了学校组织的远足活动,全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h,行走后一半路程的平均速度是4km/h,则她通过全程的平均速度是( )
A.4km/h B.4.8km/h C.5km/h D.6km/h
7、三个人步行,甲的速度是3.5km/h,乙的速度是63m/min,丙的速度是1m/s,则三人的速度由大到小的顺序排列为( )
A.甲 乙 丙 B.丙 乙 甲 C.乙 甲 丙 D.乙 丙 甲
8、某学习小组对一辆在平直公路上做直线线运动的小车进行观测研究,记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并绘制出s-t图像,由图可以判断( )
A.0-2s内,小车做加速运动
B.2s-5s内,小车做匀速直线运动
C.2s-7s内,小车的平均速度是0.6m/s
D.小车在0-2s内比在5s-7s内运动的快
9、诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”下列说法错误的是( )
A.“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人
B.“遥招手”——是在声源处减弱“噪声”
C.“怕得鱼惊不应人”——说明声音可以在液体中传播
D.“借问”——是“路人”的声带振动产生的声音
10、如图,盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息,下列说法正确的是( )
A.地砖发声是由地砖振动产生的
B.声音在空气中传播的速度是3×108m/s
C.用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同
D.导航地砖主要是利用声音传递能量
11、下列有关声现象的说法正确的是( )
A. 如图甲所示,在汽车排气管上安装消音器,是为了在传播过程中减弱噪声
B. 如图乙所示,a、b两个音叉的波形图不同,但音调相同
C. 如图丙所示,噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止噪声的产生
D. 如图丁所示,渔民通过声呐捕鱼,利用了声音可以传递信息的特性
12、如图是生活中的两个情境,图1是居民小区噪声监测器,显示环境噪声为55.5分贝。图2是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048(Hz)的标准音来校准琴音。下列说法正确的是( )
A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级
B.图1此时的环境噪声会影响工作和学习
C.2048Hz的音属于次声波
D.256Hz的音和2048Hz的音比较,2048Hz的声音响度更大
13、如图所示,分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形.下面关于四者发出声音的特性描述正确的是( )
A.甲、乙音调不同 B.乙、丙响度不同
C.丙、丁音色不同 D.甲、乙、丙音调和响度都不相同
二、填空题
14、甲图中铅笔的长度是 cm,乙图中停表秒针盘的分度值是 s,停表读数是 s。
15、如图甲所示,交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测