内容正文:
Unit 8 When is your birthday?
【单元学习目标】
1. 语言能力:积累日常生活中常用的习惯用语和交流信息的基本表达方式;积 累常用的词语搭配;
2. 文化意识:能欣赏、鉴别美好事物,形成健康的审美情趣;
3. 思维品质:能从不同角度解读语篇,推断语篇的深层含义,作出正确的价值判断;
4. 学习能力:能在学习活动中积极与他人合作,共同完成学习任务。
【单元思维导图】
【单元知识梳理】
1. 重点单词
when adv. (疑问副词)什么时候
month n. 月;月份
January n. 一月
February n. 二月
March n. 三月
April n. 四月
May n. 五月
June n. 六月
July n. 七月
August n. 八月
September n. 九月
October n. 十月
November n. 十一月
December n. 十二月
happy adj. 愉快的;高兴的
old adj. 年老的;旧的
party n. 聚会;晚会
first num.第一
second num.第二
third num.第三
fifth num.第五
eighth num.第八
ninth num.第九
twelfth num.第十二
twentieth num.第二十
test n. 测验;检查
trip n. 旅游;旅行
art n. 艺术;美术
festival n. (音乐、戏剧等的)节;节日
dear adj. 亲爱的
student n. 学生
thing n. 东西;事情
term n. 学期
busy adj. 忙碌的;无暇的
time n. 时间
there adv. (在)那里
2. 重点短语
my father's birthday 我爸爸的生日
happy birthday (to you) (祝你)生日快乐
in August 在八月
have a birthday party 举办一个生日派对
have a book sale 举行一次书籍拍卖
have an art festival 举办一次艺术节
have an English party 举办一个英语派对
have a basketball game 举办一场篮球赛
School Day 学校开放日
Teachers' Day 教师节
Mother's Day 母亲节
Women's Day 妇女节
Sports Day 体育节
two ball games 两场球赛
this term 这学期
in the afternoon 在下午
on the 12th 在12日那天
next month 下个月
in the school library 在学校图书馆
have a good time 玩得开心
3. 重点句型
When is your/his/her birthday?
你/他/她的生日是何时?
My/His/Her birthday is on November 11th.
我/他/她的生日是11月11日。
When is Alice's birthday?
艾丽斯的生日是何时?
Her birthday is on September 5th.
她的生日是9月5日。
How old are you? 你多大了?
I'm twelve (years old). 我12岁了。
Happy birthday to you! 生日快乐!
When is the school trip? 学校郊游是何时?
It's on October 19th. 10月19日。
Do you want to come to my birthday party?
你想来参加我的生日聚会吗?
This is a really busy term!
这确实是一个忙碌的学期!
School Day is on October 22nd.
学校开放日是10月22日。
We have an English party on November 30th.
在11月30日我们有次英语晚会。
【单元易混易错】
1. how的问句
"How old+be+主语?用于对年龄的提;问how much多少;多少钱; 数量; how far多远;问路程; how long多久;多长时间;how many多少;多少个; how often多久一次; 多长时间一次
2. 序数词的表达与用法
情况
例词
一般情况是相应基数词+th
four-f