2.2 氧气练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 一、选择题 1．下列实验现象的描述正确的是（　　） A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体 D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 2.灯泡中如果有氧气存在，则灯丝由于与氧气发生氧化反应而很容易被烧杯。因此，在灯泡内常封入一种暗红色的固体物质，用来完全吸收掉灯泡内的氧气以延长灯丝的寿命，请你猜测这种物质可能是（ ） A．氧化汞 B．氧化铁 C．红磷 D．镁 3.攀登珠穆朗玛峰，为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水 4．下列反应是化合反应，同时也是氧化反应的是（ ） A．石蜡+氧气点燃→水+二氧化碳 B．硫+氧气点燃→二氧化硫 C．水通电→氧气+氢气 D．水+二氧化碳→碳酸 5．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　） A．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 B．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同 C．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性 D．S、Fe在氧气中燃烧均会产生明亮的火焰 6．可以一次鉴别出空气、氧气、氮气三瓶气体的正确方法是（　　） A．分别加入适量的石灰水 B．用烧红的铁丝分别伸入瓶中 C．用燃着木条分别伸入瓶中 D．分别加入蒸馏水 7.某同学去西藏旅游时，由于该地区空气稀薄发生了严重的高原反应，吸氧后症状得以缓解。这一现象体现氧气具有的性质是 A．氧气可以支持燃烧 B．氧气的密度比空气大 C．氧气能够供给呼吸 D．氧气没有毒性 8．判断铁丝在氧气中燃烧时是否发生了化学反应的根本依据是（　　） A．火星四射　　B．放热　　C．生成黑色固体　　D．固体形状变化了 9下列过程属于缓慢氧化的组合是（　　） ①蜡烛燃烧　②食物腐败　③呼吸作用　④金属锈蚀　 ⑤白磷自燃　⑥火药爆炸 A．②③④　　B．①⑤⑥　　C．①⑥　　D．②③④⑤ 10．某小组要收集一瓶（100 mL）含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如下图。方法是：在100 mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。则通入氧气的体积和通入空气的体积大约是（ ） A．40 mL和60 mL   B．60 mL和40 mL       C． 50 mL和50 mL    D．25 mL和75 mL 11. 物质在氧气中燃烧的现象，描述正确的是 A．木炭：火星四射 B．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰 C．白磷：产生白雾 D．铁丝：生成黑色的四氧化三铁 二、非选择题 1.根据下列现象的叙述，写出其对应反应的文字表达式： (1)火星四射，生成黑色固体：_____________________________ (2)生成使澄清的石灰水变浑浊的气体：_____________________________ (3)产生大量白烟：_____________________________ (4)产生淡紫色火焰：_____________________________ 2.下面图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置： （1）三个实验有一些共同的特点： 在反应条件方面，三个实验都要 ， 在能量变化方面，三个实验都是_________________________（填“吸热”或“放热”）， 在反应的基本类型方面，三个反应都是 反应。 （2）甲中产生_______色的火焰,生成的物质是_____________。 （3）乙中产生浓厚的 ，。 （4）丙中的反应现象是铁丝剧烈燃烧，________________，生成_____色固体。 （5）三个集气瓶里都放有少量的水，其中甲中放水的目的是 。 丙中放水的作用是________________________ 3.某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验： （1）镁条燃烧、冷却后打开止水夹，若弹簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水会 。 （2）若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。 （发现