8.1 我们的梦想 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

8.1 我们的梦想 自学导航 1. 中国梦的内涵是什么？ 2.“三步走”战略目标 3.两个一百年奋斗目标，第二个百年奋斗目标实现分为那两个阶段？ 4.实现中国梦的意义和要求是什么？ 5.改革开放以来取得的成就有哪些？ 6.我国发展新的历史方位是什么？ 7.中国特色社会主义进入新时代的重要意义是什么？ 8.进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？ 9.我国的建党精神是什么？ 2 3 张桂梅校长用教育点亮山区女孩人生梦想。 袁隆平生前带领科研人员前赴后继，努力追逐“禾下乘凉梦”伟大的梦想。 你的梦想是什么样的？ 十四亿中国人的梦想是什么样的？ 运用你经验P104 你心目中的未来中国是什么样的，说出来与同学分享？ 我有一个梦想，天更蓝，地更绿，水更清。 权利更有保障，生活更有尊严。 …… 幼有所育，学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，弱有所扶。 什么是梦想？ 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。 经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实...... 5 运用你的经验P104 全民脱贫 社会安定团结 经济更发达 生态环境优美 食品安全放心 教育更公平 社会保障制度完善 人民富裕 你心目中的未来中国是什么样的？ 白色通用 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 民族复兴梦 7 一、民族复兴梦 千年寻梦 千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康，过幸福生活的社会梦想。 相关链接： 古人对理想社会的设想 “小康”最早见于《诗经·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔可小康。” 这句诗的意思是百姓实在太劳苦，只求稍许的安宁。 《礼记·礼运》描绘了对未来社会的美好愿景：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养；男有分，女有归；货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。” 从材料中你体会出了千百年来中华民族追求的社会理想是什么呢？ 追求实现小康、过上 幸福生活的社会梦想 十九大指出，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 十九大指出，中国以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林 十九大指出，人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续 “中国梦”最终的落脚点是人民幸福 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族 最伟大的梦想。P105 （1）中国梦： （2）基本内涵 P106： 课堂探讨：目前我国的总体发展距离中国梦还有多大的距离？ 1.什么是中国梦，其基本内涵是什么？ 国家富强（国家有力量） 民族振兴（民族有希望） 人民幸福（人民有信仰） 10 辛亥革命 抗日战争 活动一：寻梦之旅 革命时期 改革时期 建设时期 主题：实现中华民族伟大复兴。P105 追寻中国梦的艰辛历程 11 “中国梦”的发展历程 从民族独立解放到探索中国特色社会主义道路 1949 1956 1978 改革开放 三大改造基本完成 中共十一届三中全会 1990 2000 温饱 总体小康 新中国成立 独立梦 小康梦 复兴梦 2020 2035 2050 全面小康 基本现代化 现代化强国 第一步 第二步 第三步 1981 2、党提出的“三步走”战略目标 　　从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； 　　从1991年到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平； 第一步 第二步 第三步 　　到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 “三步走”战略目标的内容： 注意：总体小康是一种低水平的，指刚刚迈入小康社会的门槛；是不全面的，主要是从经济方面看，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够；是不平衡的，指进入小康的人口在全国分布是不平衡的。 只是总体小康 13 三步走 战略 1981—1990年 翻一番 解决温饱问题 1991—2000年 再增长一倍 达到总体小康 2000-2050年 人均国民生产总值达到中等发达国家水平 人民生活比较富裕，基本实现现代化 立足国情 第二步 第三步 第一步 时 间 国民生产 总值目标 人民生活 目标 问题3：“三步走”战略 （党的十三大提出） 已实现 对于中国梦，人们有不同的理解。 经济腾飞就是中国梦。 中国梦是遥远的，遥不可及。 实现中国梦是国 家的事，与个人无关。 你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？ 课本P107探究与分享 3.为什么要实现中国梦？（意义）P105/