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质量守恒定律的应用2
一、表格类型(方法:写出正确的表达式或化学方程式。步骤:①先求X或待测;②求出质量变化,找到反应物和生成物;③写出正确的表达式或化学方程式。)
【例】在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,使其在一定条件下发生化学反应,一段时间后测得数据如下表所示,下列说法正确的是( )
A.丙一定是该反应的催化剂 B.该反应可能是分解反应
C.该反应生成的乙与丁的质量比为1∶1 D.待测值为2
【练】1. 将一定质量的甲醇(CH3OH)和氧气(O2)置于密闭容器中点燃,一段时间后反应停止,冷却、测得反应后各物质的质量,相关数据如下表所示。下列说法不符合事实的是( )
物质
CH3OH
O2
H2O
CO2
X
反应前质量/g
m
12.8
0
0
0
反应后质量/g
0
0
10.8
8.8
n
A. m>n B. X中一定含有碳元素
C. 无法判断X中是否含有氧元素 D. 生成物中C、H两种元素的质量比为3∶1
2. 在一个密闭容器中放入P、Q、R、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是( )
物质
P
Q
R
W
反应前的质量(g)
5
2
14
18
反应后的质量(g)
20
x
4
13
A. 参加化学反应的P和W的质量比为3∶2
B. 该反应用化学方程式表示为:3P+Q=== 2R+W
C. 反应后容器中R与Q的质量比为1∶2
D. 参加反应的R和W的质量等于生成的P的质量
【例】在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,加热一段时间后停止反应,测得又应前后各物质的质量如图所示,下列说法错误的是( )
A.x等于20g
B.继续加热至完全反应,还会有 11g 丙物质生成
C.乙可能是该反应的催化剂
D.反应生成的丙和丁的质量比为 16:9
【练】1. 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图表示,下列说法错误的是( )
A. 该反应是化合反应
B. 甲可能是化合物
C. 丙一定是该反应的催化剂
D. 反应前后乙和丁变化的质量比为8∶15
2. 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中两个时刻各物质的质量如图所示,图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量。下列说法正确的是( )
A. b的数值为14
B. 该反应为复分解反应
C. 反应过程中乙与丁发生改变的质量比为5∶6
D. 充分反应后生成丙的质量为37.5 g
【例】甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下混合反应,一段时间后,测得各物质的质量分数变化如图所示。则有关说法正确的是( )
A. 丁是单质
B. 乙一定是该反应的催化剂
C. 该反应属于分解反应
D. 该反应生成甲和丙的质量比为19∶41
【练】1. 四种物质在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下图所示,下列说法正确的是( )
A.甲物质一定是该反应的催化剂
B.反应后X的数值为 6%
C.该反应是化合反应
D.反应中乙与丁的质量变化之比为 8:9
2. 四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中不正确的是( )
A. 丁一定是化合物
B. 乙可能是这个反应的催化剂
C. 生成的甲、丙两物质的质量比为8∶1
D. 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
二、微观示意图(方法:根据图示把物质的微观模型转化为化学式,然后正确书写反应的化学方程式。步骤:①观察反应前后是否有相同的分子,若有,则消除相同的分子;②分别写出各物质的化学式;③写出反应的化学方程式并配平。)
【例】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示,下列叙述正确的是( )
A.反应前后各元素化合价不变 B.该化学变化中发生改变的微粒是原子
C.该反应不符合质量守恒定律 D.参加反应的CO2和H2分子个数比为1:3
【练】雷电交加时发生的一个化学反应,其微观过程可用以下模型图表示。下列说法错误的是( )
A. 反应前后原子、分子的数目都没有改变
B. 反应前后各元素的化合价都发生了改变
C. 该反应是化合反应
D. 参加反应的各物质与生成物之间分子个数比为1∶1∶1
【例】如图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法不正确的是( )
A. 属于置换反应
B. 相对分子质量最小的是NH3
C. 生成丙和丁的质量比为1∶3
D. 氢元素的化合价在反应前后没有变化
【练】1. 下图是某化学反应的微观示意图。下列有关说法正确的( )
A.该反应是复分解反应
B.化学方程式为NH3+O2H2O+N2
C.生