8.1 我们的梦想 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

同学们对未来中国有许多美好憧憬，你心目中的未来中国是什么样的？ 九年级部编版道德与法治 第八课 中国人 中国梦 8.1 我们的梦想 核心素养目标 政治认同:了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和社会主义现代化强国的新征程。理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 道德修养:弘扬民族精神和时代精神，增强民族自豪感。养成良好的道德品质。 责任意识:增强做中国人的志气、骨气和底气，增强时代使命。 教学重点：中国梦的内涵、实现路径和意义。伟大建党精神。 教学难点; “三步走”战略目标以及“两个一百年”奋斗目标。 自主学习 怎样正确认识中国梦？ 为什么要实现中国梦？ 两个“一百年”的奋斗目标 我国特色社会主义取得的伟大成就 我国发展新的历史方位 中国特色社会主义进入新时代的重要意义？ 中国特色社会主义的指导思想？ “两个阶段”的奋斗目标 绵阳中学资阳育才学校 冯梓涵 经济发达 居住环境优美 你心中未来的中国是什么样的？ 强大军事实力 教育公平 社会保障完善 分配方式完善 治安严谨 5 01 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. 民族复兴梦 一、民族复兴梦 1.梦想的含义：梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康，过幸福生活的社会梦想。 看教材P105相关链接，了解我们中华民族追求的梦想 “小康”最早见于《诗经.大雅》：“民亦劳止，汔可小康。”这句诗的意思是：百姓实在太辛苦了，只求稍许的安宁。 《礼记.礼运》描绘了关于未来社会的美好愿景：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。古人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮其所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。” 千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着追求实现小康、过幸福生活的社会梦想 这百年来他们的梦想是什么？ 习主席谈中国梦 认识-“中国梦” ①含义： ②本质： 实现中国梦，就是要实现： 国家富强、民族振兴、人民幸福 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 2.中国梦的含义①、本质②？P105-106 通过习主席的话，说一说为什么要实现中国梦？ 三步走 时间 国民生产总值目标 人民生活水平目标 第一步 1981-1990 翻一番 解决温饱问题 第二步 1991-20世纪末 再增长一倍 达到小康水平 第三步 2001-2050 21世纪中叶 达到中等发达国家水平 比较富裕、基本实现现代化 3、我国现代化建设的“三步走”战略目标？ 阅读感悟 大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。 中华文化，源远流长；博大精深，卓越辉煌。信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。社稷千秋，祖宗百世，几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡。圣贤典籍，浩如烟海；四大发明，寰球共享。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。 回首近代，百年三万六千日，饱尝民族苦难，历尽变革风霜。烽火硝烟，江山激昂。挽狂澜于既倒，撑大厦于断梁。春风又绿神州，华夏再沐朝阳。 登坛远望：前有古人，星光灿烂；后有来者，群英堂堂。看乾坤旋转：乾恒动，自强不息之精神；坤包容，厚德载物之气量。继往开来，浩浩荡荡。立民主，兴文明，求统一，图富强。中华民族伟大复兴，定将舒天昭晖，磅礴东方。 世纪交汇，万众景仰；共襄盛举，建坛流芳；昭示后代，永世莫忘。 《中华世纪坛序》 中华民族创造过辉煌，但也经历过苦难，因此对复兴有深切的渴望。 13 ①反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 4、为什么要实现中国梦？（价值、意义） ①中国梦和个人梦密不可分、相辅相成。实现中华民族伟大复兴的中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 5、中国梦与个人梦的关系 ②实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。 作为青少年的你如何追梦？ 1.树立远大理想，把个人梦想融入中国梦； 2.努力学习，积极实践，奉献社会； 3.求真务实，拼命实干，锲而不舍等等。 6、我国经济和社会发展的战略目标 （两个一百年奋斗目标） （1）到