5.3 利用化学方程式的简单计算（学案）-2023-2024学年九年级化学上册同步课件+学案（人教版）

课题3 利用化学方程式的简单计算 一、学习目标： 1.知道质量守恒定律是根据化学方程式计算的理论依据。（重点） 2.学会利用化学方程式的简单计算，掌握解题步骤和格式。（难点） 【情境导入】 火箭发射时，若火箭的燃料是液氢，助燃剂是液氧，点火时会发生什么反应？若现在有20Kg的液氢需要消耗多少液氧？ 二、自主探究: 知识点：根据化学方程式的计算 【尝试练习】现有71g氯气与足量的氢气完全燃烧，能生成多少克水？ [审题]①该题涉及的化学变化（化学方程式）为 ；②题目给出的已知量为_______的质量，未知量为______的质量；③已知量与未知量有什么关系？ [解题]请你在草稿纸上书写出详细的解题过程。 [对照]写完后，请先自己检查，再与同学的解题过程对比、交流，然后与P100例1比较有哪些异同。 【阅读】自学课本P102-103例1、例2后，完成以下问题： 【思考交流】 1.利用化学方程式计算要遵守什么原则？ 2.利用化学方程式计算的可分为哪几个步骤？ 3.利用化学方程式计算应注意哪些问题？ 【火眼金睛】 电解18g水可得到多少g氧气？下面是四位同学的解题过程和结果如下，请你仔细检查后回答：他们做得对吗？分别有什么缺陷？ 你从中能得到什么启示？ 甲同学 解：设可得Xg氧气。 HO2通电H↑+ O2↑ 33    32 18g   x 33/32= 18g/x    x =0.55 g 答：可得到0.55g氢气 乙同学 解：设可得X氧气。  H2O通电H2↑+ O2↑  18      32 18     x  18/2 = 18/x  x = 2 g 答：可得到2g氢气 丙同学 解：设可得Xg氧气。 2H2O通电2H2↑+ O2↑  36         32 18 g           x    36/32 = 18g/x  x = 16 答：可得到16g氢气 丁同学 解：设可得氧气质量为X。 2H2O 通电2H2↑+O2↑ 36      32 18g      x     x = 16 g 答：可得到16g氢气 【归纳小结】 1.计算的依据是 。 2.计算的方法和步骤： 解题方法：明确发生反应的化学方程式、写出并配平涉及到的化学方程式，分析已知量和未知量，根据已知量和未知量之间的关系，列比例式求解。 步骤⑴设： ；（未知量带单位吗？） ⑵写： ；（要注意什么？） ⑶标： ；（有关的量标在什么位置？已知量带单位吗？） ⑷列： ；（怎么比呢？） ⑸答： 。 3.计算类型： 例1：已知 的质量计算 的质量。 例2：已知 的质量计算 的质量。 4.注意事项： （1）设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算，单位必须一致才能计算。 （2）写出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。 （3）相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。 （4）计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，一般保留一位小数。 ■常见的错误：①不认真审题，答非所问；②元素符号或化学式写错；③化学方程式没有配平；④相对分子质量计算错误；⑤单位使用错误；⑥把不纯物质当成纯净物进行计算。 ■常用的几个关系式： ①某物质的纯度=（纯净物的质量÷混合物的质量）×100% ②混合物的质量=纯净物的质量+杂质的质量 ③质量=体积×密度，即m=pv ④单位换算：1L=1000mL=1000cm3；1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。 5.化学方程式计算的三个要领和三个关键 三个要领： 1. 步骤要完整；2.格式要规范；3.得数要准确。 三个关键： 1.准确书写化学式； 2.化学方程式要配平； 3.准确计算相对分子质量。 【课堂练习】 1.某同学在学习质量守恒定律时，称取0.6 g镁条进行燃烧实验。计算镁条完全燃烧生成氧化镁的质量。 2．在实验室做硫在氧气中燃烧的实验，会生成有毒的