第二单元我们周围的空气单元练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元《我们周围的空气》单元练习 2023-2024学年化学人教版九年级上册 一、单选题 1．下列关于氧气的说法中正确的是 A．氧气可以支持燃烧，所以可以用作燃料 B．工业上利用分离液态空气法制氧气属于化学变化 C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 D．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 2．“氧烛”是一种用于缺氧环境中自救的化学氧气源，其主要成分为 NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等。“氧烛”通过撞击火帽引发化学反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为 NaClO3→NaCl+O2。一根氧烛大约可以供10个人呼吸10小时。下列说法不正确的是 A．组成“氧烛”的材料是一种纯净物 B．“氧烛”可广泛用于航空等领域 C．“氧烛”制取氧气的反应为分解反应 D．运输“氧烛”时应避免其受到撞击 3．下列实验现象的描述中，正确的是（    ） A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 4．下列对有关物质燃烧的现象描述，正确的是（  ） A．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体 B．硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体 C．铁丝一放入氧气中，就剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体 D．红磷在空气中燃烧，会产生大量的白雾 5．下列有关实验操作中,说法正确的是 A．为了更准确测定空气中氧气含量，红磷熄灭后立即打开止水夹 B．加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，实验结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 C．检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管插入装水的烧杯 D．用排水集气法收集氧气时导管口一冒气泡就开始收集 6．下列家庭常用物质中，属于纯净物的是 A．饮料 B．蒸馏水 C．葡萄酒 D．八宝粥 7．现用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶CO2气体中氧气的体积分数（数据如图），然后换算出瓶内空气体积分数（O2占空气的体积按1/5计算），最后推算得到实际收集的气体中CO2体积分数。则下列说法正确的是 A．向上排空气法收集二氧化碳时，将燃着小木条置于瓶口，熄灭，说明集气瓶中CO2含量为100% B．图中用向上排空气法收集的气体中CO2体积分数为94.2% C．图中用排水法收集的气体中CO2体积分数为87.5% D．相比于用排水法，用向上排空气法收集的CO2的纯度较高 8．纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在空气中燃烧的实验，下列说法不正确的    A．实验时应向锥形瓶中加入少量水 B．激光手电给铁粉燃烧提供热量 C．实验观察到气球先膨胀后变小 D．铁粉燃烧的化学方程式为 9．下列有关空气各成分的说法正确的是 A．氧气的化学性质比较活泼，可作燃料 B．氮气充入食品包装中可以防腐 C．二氧化碳是一种大气污染物 D．稀有气体没有任何使用价值 10．下列关于空气的说法正确的是 A．空气中的氧气可用做燃料 B．按质量计算,空气中氮气约占78% C．空气中的氮气可用于食品防腐 D．空气中PM2.5含量高说明空气质量好 11．下列实验现象描述正确的是（       ） A．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 C．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 12．6月5日是世界环境日，保护环境是我国的基本国策，习近平总书记说：绿水青山就是金山银山，下列气体不属于空气污染物的是 A．二氧化氮 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．二氧化硫 13．如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 A．该实验可说明氮气难溶于水，不可燃且不支持燃烧 B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 D．实验前集气瓶中不能放水，方便观察进入集气瓶中水的体积 14．下列有关实验现象的描述正确的是 A．硫磺在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 B．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体 15．下面有关实验现象的描述中，正确的是 A．在空气中点燃硫，看到淡蓝色火焰，同时生成二氧化硫 B．木炭在氧气中燃烧发出红光,并产生大量黑烟 C．磷在空气中燃烧时，产生大量白烟 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 二、填空题 16．（1）请选择下列物质填入相应横线上（填序号）： A氧气    B二氧化碳    C氮气    D氦气 常用作食品包装保护气的是 ；用于医疗急救的是