第4单元 第1章 第2节 运动的完成（新教案）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册生物（冀少版）

运动的完成 【教学目标】 (一)知识与技能 1．认识动物的运动依赖于一定的结构． 2．能举例说明运动对动物生存的意义． (二)过程与方法 1．从学生生活经验出发，通过亲身感悟、探究，明确动物运动系统的组成，骨、关节和肌肉的协调配合，从而较好地突破重点解决难点． 2．通过观看视频、自学、讨论等方法，从使学生对动物的运动有一定的了解． (三)情感态度与价值观 形成积极参加体育锻炼的观点和养成体育锻炼的习惯． 【教学重点】 1．认识动物的运动依赖于一定的结构． 2．能举例说明运动对动物生存的意义． 【教学难点】 认识动物的运动依赖于一定的结构． 【教学过程】 一、导入新课 播放“运动员的运动、动物捕食”的视频让学生观看、思考：为什么动物的运动如此灵活、敏捷？动物的奔跑、跳跃、飞翔等动作是怎样完成的？ 二、新课学习 探究竟：观察鸡翅 1．学生先独自看书 2．提问 肌肉两端的肌腱附着在什么部位？ 两只手分别捏住关节的两端，轻轻地来回折伸．的肌肉有什么变化，为什么？ 讨论：骨骼肌与骨、关节的位置关系怎样的？这有什么意义？ 大家注意观察老师做曲肘和伸肘的动作时胳膊发生了什么变化？ 自己做一做曲肘和伸肘的动作，观察胳膊发生了什么变化？ 讨论：下图是肌肉协作完成一个动作的示意图，请据图回答： (1) A图表示的是________动作[ (2) B图表示的是________动作 (2)图中1是指________，图中2是指________ (3)在A图和B图所示的动作中，1的状态分别是_______和________2的状态分别是________和________ (4)A图和B图表明肌肉协作完成一个动作的基本情况，它说明，一个动作的完成至少需要以________组上的肌群相互配合． (5)1．2能相互配合，共同完成的动作是在________系统的支配之下．人在完成屈肘和伸肘动作时，需要能量的供应，因此还需要_______系统、________系统和_______系统等的配合． 同学们想想，人的运动不仅和运动系统有关还与其他系统有关．各类动物的运动都是在神经系统的调节和控制之下完成的．除受神经系统的调节外，还需要消化系统、呼吸系统，循环系统等的参与配合． 问：青春期同学们的运动系统进入了迅速发展的阶段，怎样做才能使你们的骨更强壮、关节更灵活、肌肉更发达健美呢？ 【课堂小结】 【课堂练习】 教学反思 板书设计 第二节 运动的完成 一、骨骼肌与骨、关节的位置关系 二、动物的运动是由骨骼和骨骼肌的配合完成的 三、屈肘和伸臂动作中，肱二头肌和肱三头肌的作用 四、参与动物运动的系统 学科网（北京）股份有限公司 $$